Question

【題目】某校開展“愛我海珠，創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動，倡議學生利用雙休日在海珠濕地公園參加義務勞動，為了解同學們勞動情況，學校隨機調查了部分同學的勞動時間，并用得到的數據繪制了不完整的統(tǒng)計圖，根據圖中信息解答下列問題：

（1）將條形統(tǒng)計圖補充完整．
（2）抽查的學生勞動時間的眾數為 ， 中位數為 ．
（3）已知全校學生人數為1200人，請你估算該校學生參加義務勞動1小時的有多少人？

Answer 1

【答案】
（1）解：如圖所示：

（2）1.5,1.5
（3）解：1200×30%=400，

答：估算該校學生參加義務勞動1小時的有400人．

【解析】解：（1）根據題意得：30÷30%=100（人），

∴學生勞動時間為“1.5小時”的人數為100﹣（12+30+18）=40（人），

補全統(tǒng)計圖，如圖所示：

⑵根據題意得：抽查的學生勞動時間的眾數為1.5小時、中位數為1.5小時，

所以答案是：1.5、1.5；

【考點精析】掌握條形統(tǒng)計圖和中位數、眾數是解答本題的根本，需要知道能清楚地表示出每個項目的具體數目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況；中位數是唯一的，僅與數據的排列位置有關，它不能充分利用所有數據；眾數可能一個，也可能多個，它一定是這組數據中的數．