【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,直線AD與y軸相交于點(diǎn)E.
(1)求直線AD的解析式;
(2)如圖1,直線AD上方的拋物線上有一點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AD于點(diǎn)G,作FH平行于x軸交直線AD于點(diǎn)H,求△FGH周長(zhǎng)的最大值;
(3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),四邊形APQM是以PM為對(duì)角線的平行四邊形,點(diǎn)Q′與點(diǎn)Q關(guān)于直線AM對(duì)稱,連接M Q′,P Q′.當(dāng)△PM Q′與□APQM重合部分的面積是APQM面積的 時(shí),求APQM面積.
【答案】
(1)
解:令﹣x2+2x+3=0,
解得x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),C(0,3),
∵點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴D(2,3),
∴直線AD的解析式為:y=x+1
(2)
解:設(shè)點(diǎn)F(x,﹣x2+2x+3),
∵FH∥x軸,
∴H(﹣x2+2x+2,﹣x2+2x+3),
∴FH=﹣x2+2x+2﹣x=﹣(x﹣ )2+ ,
∴FH的最大值為 ,
由直線AD的解析式為:y=x+1可知∠DAB=45°,
∵FH∥AB,
∴∠FHG=∠DAB=45°,
∴FG=GH= × =
故△FGH周長(zhǎng)的最大值為 ×2+ =
(3)
解:①當(dāng)P點(diǎn)在AM下方時(shí),如圖1,
設(shè)P(0,p),易知M(1,4),從而Q(2,4+p),
∵△PM Q′與APQM重合部分的面積是APQM面積的 ,
∴PQ′必過(guò)AM中點(diǎn)N(0,2),
∴可知Q′在y軸上,
易知QQ′的中點(diǎn)T的橫坐標(biāo)為1,而點(diǎn)T必在直線AM上,
故T(1,4),從而T、M重合,
∴APQM是矩形,
∵易得直線AM解析式為:y=2x+2,
∵M(jìn)Q⊥AM,
∴直線QQ′:y=﹣ x+ ,
∴4+p=﹣ ×2+ ,
解得:p=﹣ ,
∴PN= ,
∴S□APQM=2S△AMP=4S△ANP=4× ×PN×AO=4× × ×1=5;
②當(dāng)P點(diǎn)在AM上方時(shí),如圖2,
設(shè)P(0,p),易知M(1,4),從而Q(2,4+p),
∵△PM Q′與APQM重合部分的面積是APQM面積的 ,
∴PQ′必過(guò)QM中點(diǎn)R( ,4+ ),
易得直線QQ′:y=﹣ x+p+5,
聯(lián)立 ,
解得:x= ,y= ,
∴H( , ),
∵H為QQ′中點(diǎn),
故易得Q′( , ),
由P(0,p)、R( ,4+ )易得直線PR解析式為:y=( ﹣ )x+p,
將Q′( , )代入到y(tǒng)=( ﹣ )x+p得: =( ﹣ )× +p,
整理得:p2﹣9p+14=0,
解得p1=7,p2=2(與AM中點(diǎn)N重合,舍去),
∴P(0,7),
∴PN=5,
∴S□APQM=2S△AMP=2× ×PN×|xM﹣xA|=2× ×5×2=10.
綜上所述,APQM面積為5或10.
【解析】(1)根據(jù)拋物線解析式求得點(diǎn)A、B、C點(diǎn)坐標(biāo),由點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱得點(diǎn)D坐標(biāo),繼而利用待定系數(shù)法求解可得;(2)設(shè)點(diǎn)F(x,﹣x2+2x+3),根據(jù)FH∥x軸及直線AD的解析式y(tǒng)=x1可得點(diǎn)H(﹣x2+2x+2,﹣x2+2x+3),繼而表示出FH的長(zhǎng)度,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得FH的最值情況,易得△FGH為等腰直角三角形,從而可得其周長(zhǎng)的最大值;(3)設(shè)P(0,p),根據(jù)平行四邊形性質(zhì)及點(diǎn)M坐標(biāo)可得Q(2,4+p),分P點(diǎn)在AM下方與P點(diǎn)在AM上方兩種情況,根據(jù)重合部分的面積關(guān)系及對(duì)稱性求得點(diǎn)P的坐標(biāo)后即可得APQM面積.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)的圖象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),則稱y為x的二次函數(shù);二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開(kāi)與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開(kāi)成平面圖形.于是他在家用剪刀展開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)小明總共剪開(kāi)了_______條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過(guò)折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請(qǐng)你幫助小明在①上補(bǔ)全.
(3)小明說(shuō):他所剪的所有棱中,最長(zhǎng)的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒所有棱長(zhǎng)的和是880cm,求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y是x的二次函數(shù),當(dāng)x=2時(shí),y=﹣4,當(dāng)y=4時(shí),x恰為方程2x2﹣x﹣8=0的根.
(1)解方程 2x2﹣x﹣8=0
(2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P、Q分別為BC、CD邊上一點(diǎn),且BP=CQ=BC,連接AP、BQ交于點(diǎn)G,在AP的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使GE=AG,連接BE、CE.∠CBE的平分線BN交AE于點(diǎn)N,連接DN,若DN=,則CE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) (2)
(3)(-2)-(+4.7)-(-0.4)+ (-3.3) (4)
(5) (6)(-+)×(-36)
(7) (8)—(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有點(diǎn)a,b,c三點(diǎn)
(1)用“<”將a,b,c連接起來(lái).
(2)b﹣a 1(填“<”“>”,“=”)
(3)化簡(jiǎn)|c﹣b|﹣|c﹣a+1|+|a﹣1|
(4)用含a,b的式子表示下列的最小值:
①|(zhì)x﹣a|+|x﹣b|的最小值為 ;
②|x﹣a|+|x﹣b|+|x+1|的最小值為 ;
③|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=2∠C,BE平分∠ABC交AC于E,AD⊥BE于D,下列結(jié)論:①AC﹣BE=AE;②點(diǎn)E在線段BC的垂直平分線上;③∠DAE=∠C;④BC=4AD,其中正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=mx+3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,6),B(n,-3).求:
(1)m,n的值;
(2)△OAB的面積.
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