【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(﹣3,0)、B(0,3)、C(1,0)三點.
(1)求拋物線的解析式和頂點D的坐標(biāo);
(2)如圖1,將拋物線的對稱軸繞拋物線的頂點D順時針旋轉(zhuǎn)60°,與直線y=﹣x交于點N.在直線DN上是否存在點M,使∠MON=75°.若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)點P、Q分別是拋物線y=ax2+bx+c和直線y=﹣x上的點,當(dāng)四邊形OBPQ是直角梯形時,求出點Q的坐標(biāo).

【答案】
(1)

解:由題意把A(﹣3,0)、B(0,3)、C(1,0)代入y=ax2+bx+c列方程組得:

,解得

∴拋物線的解析式是y=﹣x2﹣2x+3.

∵y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,

∴拋物線的頂點D的坐標(biāo)為(﹣1,4)


(2)

解:存在.

理由:如圖

方法(一):

由旋轉(zhuǎn)得∠EDF=60°,在Rt△DEF中,∵∠EDF=60°,DE=4,

∴EF=DE×tan60°=4 .∴OF=OE+EF=1+4

∴F點的坐標(biāo)為( ,0).

設(shè)過點D、F的直線解析式是y=κx+b,

把D(﹣1,4),F(xiàn)( ,0)

代入求得

分兩種情況:①當(dāng)點M在射線ND上時,

∵∠MON=75°,∠BON=45°,

∴∠MOB=∠MON﹣∠BON=30°.∴∠MOC=60°.

∴直線OM的解析式為y= x.

∴點M的坐標(biāo)為方程組. 的解,解方程組得,

∴點M的坐標(biāo)為( , ).

②當(dāng)點M在射線NF上時,不存在點M使得∠MON=75°

理由:∵∠MON=75°,∠FON=45°,∴∠FOM=∠MON﹣∠FON=30°.

∵∠DFE=30°,∴∠FOM=∠DFE.∴OM∥FN.∴不存在,

綜上所述,存在點M,且點M的坐標(biāo)為( , ).

方法(二)①M在射線ND上,過點M作MP⊥x軸于點P,

由旋轉(zhuǎn)得∠EDF=60°,在Rt△DEF中,∵∠EDF=60°,DE=4

∴EF=DE×tan60°=4 .∴OF=OE﹢EF=1+4

∵∠MON=75°,∠BON=45°,∴∠MOB=∠MON﹣∠BON=30°.

∴∠MOC=60°.在Rt△MOP中,∴MP= OP.

在Rt△MPF中,∵tan∠MFP=

=

∴OP=2 .∴MP=6﹢

∴M點坐標(biāo)為(2 、6﹢ ),

②M在射線NF上,不存在點M使得∠MON=75°

理由:∵∠MON=75°,∠FON=45°,∴∠FOM=∠MON﹣∠FON=30°.

∵∠DFE=30°.∴∠FOM=∠DFE.∴OM∥DN.∴不存在.

綜上所述,存在點M,且點M的坐標(biāo)為(


(3)

解:有兩種情況①直角梯形OBPQ中,PQ∥OB,∠OBP=90°.如圖2,

∵∠OBP=∠AOB=90°,∴PB∥OA.

所以點P、B的縱坐標(biāo)相同都是3.

因為點P在拋物線y=﹣x2﹣2x+3上,

把y=3代入拋物線的解析式中得x1=0(舍去),x2=﹣2.

由PQ∥OB得到點P、Q的橫坐標(biāo)相同,

都等于﹣2.把x=﹣2代入y=﹣x得y=2.

所以Q點的坐標(biāo)為(﹣2,2).

②在直角梯形OBPQ中,PB∥OQ,∠BPQ=90°.

如圖3,

∵D(﹣1,4),B(0,3),∵PB∥OQ,∴DB∥OQ,

點P在拋物線上,∴點P、D重合.

∴∠EDF=∠EFD=45°.∴EF=ED=4.

∴OF=OE+EF=5.

作QH⊥x軸于H,∵∠QOF=∠QFO=45°,

∴OQ=FQ.∴OH= OF=

∴Q點的橫坐標(biāo)﹣ .∵Q點在y=﹣x上,∴把x=﹣ 代入y=﹣x得y= .∴Q點的坐標(biāo)為(﹣ , ).

綜上,符合條件的點Q有兩個,坐標(biāo)分別為:(﹣2,2),(﹣ ,


【解析】(1)利用待定系數(shù)法將A,B,C三點代入求出a,b,c即可得出解析式;(2)首先求出EF的長進(jìn)而得出F點的坐標(biāo),再分兩種情況:①當(dāng)點M在射線ND上時,∠MON=75°,②當(dāng)點M在射線NF上時,不存在點M使得∠MON=75°,分別得出M點的坐標(biāo)即可;(3)分別根據(jù)①直角梯形OBPQ中,PQ∥OB,∠OBP=90°,②在直角梯形OBPQ中,PB∥OQ,∠BPQ=90°求出Q點的坐標(biāo)即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數(shù)n“F”運算:①當(dāng)n為奇數(shù)時,F(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時,F(n)=(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=24,則:

n=13,則第2018“F”運算的結(jié)果是(  )

A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+b與雙曲線 (x>0)交于A、B兩點,與x軸、y軸分別交于E、F兩點,連接OA、OB,若SAOB=SOBF+SOAE , 則b=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個建筑物AB和CD的水平距離為30m,張明同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀測建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù).)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解初三年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A39.546.5;B46.553.5;C53.560.5;D60.567.5;E67.574.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

解答下列問題:

1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補全頻數(shù)分布直方圖;

2C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;

3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:(﹣1)2+| ﹣1|+2sin45°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1)(- 5)+ 6

(2)(+21)+(-31)

(3)(- 5.2 ) + ( - 1.2 )

(4)(﹣3)+7+(﹣6)+(﹣7)

(5)(- 20 ) +(-14)+(-28)+16

(6)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1)

(7)30 + 15+(-7)+(-15)

(8)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,ECD中點,連結(jié)OE.過點CCFBD交線段OE的延長線于點F,連結(jié)DF.求證:

(1)ODE≌△FCE;

(2)四邊形ODFC是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校計劃購買籃球、排球共20個,購買2個籃球,3個排球,共需花費190元;購買3個籃球的費用與購買5個排球的費用相同。

(1)籃球和排球的單價各是多少元?

(2)若購買籃球不少于8個,所需費用總額不超過800元.請你求出滿足要求的所有購買方案,并直接寫出其中最省錢的購買方案

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案