【題目】計算:(﹣1)2+| ﹣1|+2sin45°.

【答案】解:原式=1+ ﹣1+2× =2
【解析】本題涉及正整數(shù)指數(shù)冪、絕對值、二次根式、特殊角的三角函數(shù)值4個考點.在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.
【考點精析】認真審題,首先需要了解特殊角的三角函數(shù)值(分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”),還要掌握實數(shù)的運算(先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,如果有括號,先算括號里面的,若沒有括號,在同一級運算中,要從左到右進行運算)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB=45°,P、Q分別是邊OA,OB上的兩點,O沿PQ折疊,點O落在平面內(nèi)點C.若折疊后PCQB,則∠OPQ的度數(shù)是____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.

(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?

(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請設(shè)計幾種購買方案供這個學(xué)校選擇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校1200名學(xué)生參加了一場安全知識問答競賽活動,為了解筆試情況,隨機抽查了部分學(xué)生的得分情況,整理并制作了如圖所示的圖表(部分未完成),請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的樣本容量為________.

(2)在表中,m=_______,n=_________.

(3)補全頻數(shù)頒分布直方圖;

(4)如果比賽成績80分以上(80)為優(yōu)秀,本次競賽中筆試成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(﹣3,0)、B(0,3)、C(1,0)三點.
(1)求拋物線的解析式和頂點D的坐標;
(2)如圖1,將拋物線的對稱軸繞拋物線的頂點D順時針旋轉(zhuǎn)60°,與直線y=﹣x交于點N.在直線DN上是否存在點M,使∠MON=75°.若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點P、Q分別是拋物線y=ax2+bx+c和直線y=﹣x上的點,當四邊形OBPQ是直角梯形時,求出點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人加工同一種機器零件,甲比乙每小時多加工10個零件,甲加工150個零件所用的時間與乙加工120個零件所用時間相等
(1)求甲、乙兩人每小時各加工多少個機器零件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年上半年某市各級各類中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)開展了萬師訪萬家活動.某縣家訪方式有:A.上門走訪;B.電話訪問;C.網(wǎng)絡(luò)訪問(班級微信或QQ群);D.其他.該縣教育局負責(zé)人從萬師訪萬家平臺上隨機抽取本縣一部分老師的家訪情況,繪制了如圖所示兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本是________________________________,樣本容量為________,

扇形統(tǒng)計圖中,“A”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為多少?

(2)請補全條形統(tǒng)計圖.

(3)已知該縣共有3500位老師參與了這次萬師訪萬家活動,請估計該縣共有多少位老師采用的是上門走訪的方式進行家訪的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某港口位于東西方向的海岸線上.遠航號、海天號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,遠航號每小時航行16海里,海天號每小時航行12海里.它們離開港口一個半小時后相距30海里.如果知道遠航號沿東北方向航行,能知道海天號沿哪個方向航行?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】勾股定理與黃金分割是幾何中的雙寶,前者好比黃金,后者堪稱珠玉.生活中到處可見黃金分割的美.如圖,線段AB=1,點P1是線段AB的黃金分割點(AP1<BP1),點P2是線段AP1的黃金分割點(AP2<P1P2),點P3是線段AP2的黃金分割點(AP3<P2P3),…,依此類推,則APn的長度是

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