分式
20ab
a-b
中a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來的3倍，則分式的值（　�。�
A、是原來的6倍
B、是原來的3倍
C、是原來的
1
3
D、不變
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)分式的分子分母都乘或除以同一個(gè)不為零的整式，分式的值不變，可得答案．
解答：解：分式
20ab
a-b
中a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來的3倍，則分式的值是原來的3倍，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)，注意分子擴(kuò)大了9倍，分母擴(kuò)大了3倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
 
時(shí)，
-1
1-x
的值為負(fù)數(shù)；分式
2x+1
2-x
中，當(dāng)x=
 
時(shí)，分式?jīng)]有意義，當(dāng)x=
 
時(shí)，分式的值為零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形OABC是矩形，ADEF是正方形，點(diǎn)A、D在x軸的正半軸上，點(diǎn)C在y軸的正半軸上，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)B、E在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，OA=1，OC=6，則正方形ADEF的邊長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

無論x取何值時(shí)，下列分式中總有意義的是（　�。�
A、
x+2
x2
B、
5
x+3
C、
3x
x2+1
D、
x+1
x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，是最簡二次根式是（　�。�
A、
8
B、
70
C、
99
D、
1
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為（　�。�
A、y=-
x
2
B、y=-
2
x
C、y=-
x-1
2
D、y=
x2-1
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-
3
|-(π+1)0-(
1
2
)-1-2cos30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店第一次用600元購進(jìn)某品牌的筆記本若干本，第二次又用600元購進(jìn)同樣品牌的筆記本，但這次每本的進(jìn)價(jià)是第一次的
5
4
，購進(jìn)數(shù)量比第一次少了30本．
（1）求第一次每本筆記本的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）商店以同一價(jià)格全部銷售完畢后獲利不低于420元，問每本筆記本的售價(jià)至少多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店用3000元購進(jìn)甲種電風(fēng)扇的數(shù)量與用2400元購進(jìn)乙種電風(fēng)扇的數(shù)量相同．它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
甲 乙
進(jìn)價(jià)（元/臺(tái)） m m-20
售價(jià)（元/臺(tái)） 140 110
（1）求m的值；
（2）商店計(jì)劃用不多于9000元的資金購進(jìn)兩種電風(fēng)扇共100臺(tái)，且要求銷售完這批電風(fēng)扇獲利不少于3300元，問該商店有幾種進(jìn)貨方案？

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同步練習(xí)冊答案