【題目】當(dāng)≤x≤2時(shí),函數(shù)y=﹣2x+b的圖象上至少有一點(diǎn)在函數(shù)y=的圖象下方,則b的取值范圍為( )
A. b B. b< C. b<3 D. 2
【答案】B
【解析】分析:先根據(jù)x的取值,求得直線與雙曲線的交點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)函數(shù)y=﹣2x+b的圖象上至少有一點(diǎn)在函數(shù)y=的圖象下方,即可得到b的取值范圍.
詳解:在函數(shù)y=中,令x=2,則y=;令x=,則y=2;
若直線y=﹣2x+b經(jīng)過(guò)(2,),則:
=﹣4+b,即b=;
若直線y=﹣2x+b經(jīng)過(guò)(,2),則:
2=﹣1+b,即b=3.
∵直線y=﹣2x+在直線y=﹣2x+3的上方,∴當(dāng)函數(shù)y=﹣2x+b的圖象上至少有一點(diǎn)在函數(shù)y=的圖象下方時(shí),直線y=﹣2x+b在直線y=﹣2x+的下方,∴b的取值范圍為b<.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次科技作品制作比賽中,某小組8件作品的成績(jī)(單位:分)分別是:7、10、9、8、7、9、9、8,對(duì)這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 眾數(shù)是9B. 中位數(shù)是8C. 平均數(shù)是8D. 方差是7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,桌上有9張卡片,每張卡片的一面寫數(shù)字1,另一面寫數(shù)字-1.每次翻動(dòng)任意2張(包括已翻過(guò)的牌)。改變其向上的面,然后計(jì)算能看到的所有牌面數(shù)字的積請(qǐng)問(wèn), 當(dāng)翻了2019次時(shí)牌面數(shù)字的積為( )
A.1B.-1C.2019D.-2019
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點(diǎn)E、F.
求證:四邊形AFCE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,a、b滿足|a﹣20|+(b+10)2=0,O是數(shù)軸原點(diǎn),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為 ,點(diǎn)B表示的數(shù)為 .
(2)t為何值時(shí),BQ=2AQ.
(3)若在點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度一直沿?cái)?shù)軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),而點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),立即改變運(yùn)動(dòng)方向,沿?cái)?shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)Q的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在合適的t值,使得PQ=6?若存在,求出所有符合條件的t值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某政府在廣場(chǎng)上樹(shù)立了如圖所示的宣傳牌,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量宣傳牌的高度AB,在D處測(cè)得點(diǎn)A、B的仰角分別為38°、21°,已知CD=20m,點(diǎn)A、B、C在一條直線上,AC⊥DC,求宣傳牌的高度AB(sin21°≈0.36,cos21°≈0.93,tan21°≈0.38,sin38°≈0.62,cos38°≈0.78,tan38°≈0.79,結(jié)果精確到1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc<0;②2a+b<0;③b2﹣4ac=0;④8a+c<0;⑤a:b:c=﹣1:2:3,其中正確的結(jié)論有______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類討論是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來(lái)求解.例如:若,求的值.
情況若x=3,y=2時(shí),=5
情況若x=3,y=-2時(shí),=1
情況③若x=-3,y=2時(shí),=-1
情況④若x=-3,y=-2時(shí),=-5
所以,的值為1,-1,5,-5.
幾何的學(xué)習(xí)過(guò)程中也有類似的情況:
如圖,點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),將一直角三角板如圖擺放,過(guò)點(diǎn)O作射線OE平分.當(dāng)直角三角板繞點(diǎn)O繼續(xù)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周回到圖1的位置時(shí),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)與∠DOE(,)之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
情況(1)如圖1,當(dāng)時(shí),若,則∠DOE度數(shù)是
情況(2)如圖2,當(dāng)∠AOC是鈍角時(shí),使得直角邊OC在直線AB的上方,若∠AOC=160°,其他條件不變,則∠DOE的度數(shù)是
情況(3)若,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)與∠DOE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你直接用含α的代數(shù)式表示∠DOE的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,翻折∠B、∠D,使兩個(gè)直角的頂點(diǎn)重合于對(duì)角線BD上一點(diǎn)P、EF、GH分別是折痕(如圖2).設(shè)AE=x(0<x<2),給出下列判斷:①當(dāng)x=1時(shí),點(diǎn)P是正方形ABCD的中心;②當(dāng)x=時(shí),EF+GH>AC;③當(dāng)0<x<2時(shí),六邊形AEFCHG面積的最大值是3;④當(dāng)0<x<2時(shí),六邊形AEFCHG周長(zhǎng)的值不變.其中正確的選項(xiàng)是( )
A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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