【題目】如圖,矩形EFGH內(nèi)接于△ABC,且邊FG落在BC上,若AD⊥BC,BC=30,AD=20,EF=EH.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求矩形EFGH的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于兩點,點.
(1)當(dāng)時,求拋物線的頂點坐標(biāo)及線段的長度;
(2)若點關(guān)于點的對稱點恰好也落在拋物線上,求的值.
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【題目】如圖,為半圓的直徑,交于,為延長線上一動點,為中點,,交半徑于,連.下列結(jié)論:①;②;③;④為定值.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】一個大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),否則稱為合數(shù).其中,1和0既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).數(shù)學(xué)家歐幾里得在《幾何原本》中對此進行過詳細論述.一個較大自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)通常用“N法”來判斷,主要分為三個步驟:第一步,找出大于N且最接近N的平方數(shù);第二步,用小于的所有質(zhì)數(shù)去除N;第三步,如果這些質(zhì)數(shù)都不能整除N,那么N就是質(zhì)數(shù);如果這些質(zhì)數(shù)中至少有一個能整除N,那么N就是合數(shù).如判斷239是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?第一步,;第二步,小于 16的質(zhì)數(shù)有: 2、3、5、7、11、13,用2、3、5、7、11、13 依次去除239;第三步,發(fā)現(xiàn)沒有質(zhì)數(shù)能整除239,所以239是質(zhì)數(shù).
分解質(zhì)因數(shù)就是把一個合數(shù)分解成若干個質(zhì)數(shù)的乘積的形式,通過分解質(zhì)因數(shù)可以確定該合數(shù)的約數(shù)的個數(shù).若…(a, b, c…是不相等的質(zhì)數(shù),m,n,p… 是正整數(shù)),則合數(shù)N共有…個約數(shù).如, ,則8共有4 個約數(shù);又如,則12共有6個約數(shù).
請用以上方法解決下列問題:
(1)請用“ N法”判斷619是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?
(2)求有18個約數(shù)的最小自然數(shù).
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,連接EF,給出下列四個結(jié)論,其中正確結(jié)論的序號是( 。
①AP=EF;②∠PFE=∠BAP;③△APD一定是等腰三角形;④PD=EC.
A.①②④B.②④C.①②③D.①③④
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【題目】如圖,將邊長為40cm的正方形硬紙板的四個角各剪掉一個同樣大小的正方形,剩余部分折成一個無蓋的盒子.(紙板的厚度忽略不計).
(1)若該無蓋盒子的底面積為900cm2,求剪掉的正方形的邊長;
(2)求折成的無蓋盒子的側(cè)面積的最大值.
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【題目】某校組織了一次七年級科技小制作比賽,有A、B、C、D四個班共提供了100件參賽作品,C班提供的參賽作品的獲獎率為50%,其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖②的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)通過計算說明,哪個班的獲獎率高?
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點(﹣1,2),且與x軸交點的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列結(jié)論:①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③abc>0;④b2+8a>4ac.其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】已知拋物線與軸交于點和且過點.
求拋物線的解析式;
拋物線的頂點坐標(biāo);
取什么值時,隨的增大而增大;取什么值時,隨增大而減小.
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