【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
【答案】
(1)證明:連接OC.
∵AC=CD,∠ACD=120°,
∴∠A=∠D=30°.
∵OA=OC,
∴∠2=∠A=30°.
∴∠OCD=180°﹣∠A﹣∠D﹣∠2=90°.即OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切線.
(2)解:∵∠A=30°,
∴∠1=2∠A=60°.
∴S扇形BOC= .
在Rt△OCD中,
∵ = ,
∴ = .
∴ .
∴圖中陰影部分的面積為: .
【解析】(1)要證CD是⊙O的切線,點(diǎn)C在半圓上,因此連接OC,需證明OC⊥CD。先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理求出∠2=∠A=∠D=30°.再求出∠OCD的度數(shù),就可證出結(jié)論。
(2)根據(jù)圖形分析陰影部分的面積=Rt△OCD的面積-扇形COB的面積,根據(jù)題意易求出∠1的度數(shù),再利用解直角三角形求出CD的長(zhǎng),然后求出Rt△OCD的面積和扇形COB的面積,即可求得結(jié)果。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空:已知如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,
求證:AD平分∠BAC.
證明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G( 已知 )
∴∠ADC=90°,∠EGC=90°(___________)
∴∠ADC=∠EGC(等量代換)
∴AD∥EG(_____________)
∴∠1=∠2(___________)
∠E=∠3(___________)
又∵∠E=∠1( 已知)
∴∠2=∠3(___________)
∴AD平分∠BAC(___________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義一種新運(yùn)算“a☆b”的含義為:當(dāng)a≥b時(shí),a☆b=a+b;當(dāng)a<b時(shí),a☆b=a-b.例如:3☆(-4)=3+(-4)=-1,(-6)☆=-6-=-6.
(1)填空:(-4)☆3=______;
(2)如果(3x-4)☆(2x+8)=(3x-4)-(2x+8),求x的取值范圍;
(3)如果(3x-7)☆(3-2x)=2,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),點(diǎn)E在射線AC上運(yùn)動(dòng),且∠ADE=∠AED,設(shè)∠DAC=n.
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),且n=36°,則∠BAD= _________,∠CDE= _________.
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),其他條件不變,請(qǐng)猜想∠BAD和∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的右側(cè)時(shí),其他條件不變,∠BAD和∠CDE還滿足(2)中的數(shù)量關(guān)系嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一蓄水池有水40m3,按一定的速度放水,水池里的水量y(m3)與放水時(shí)間t(分)有如下關(guān)系:
放水時(shí)間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
水池中水量(m3) | 38 | 36 | 34 | 32 | … |
下列結(jié)論中正確的是( )
A. y隨t的增加而增大
B. 放水時(shí)間為15分鐘時(shí),水池中水量為8m3
C. 每分鐘的放水量是2m3
D. y與t之間的關(guān)系式為y=40t
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質(zhì)量的變化表:
質(zhì)量/千克 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
銷售額/元 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | … |
(1)這個(gè)表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)橘子賣出5千克時(shí),銷售額是_______元.
(3)如果用表示橘子賣出的質(zhì)量,表示銷售額,按表中給出的關(guān)系,與之間的關(guān)系式為_(kāi)_____.
(4)當(dāng)橘子的銷售額是100元時(shí),共賣出多少千克橘子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)的平方差,則稱這個(gè)正整數(shù)為“智慧數(shù)”(如,).已知智慧數(shù)按從小到大的順序構(gòu)成如下數(shù)列:則第個(gè)智慧數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師布置了一道課堂練習(xí):“如圖,在△ABC中,∠B=∠C,求證:AB=AC“,小明發(fā)現(xiàn),他取BC的中點(diǎn)D,連接AD后,無(wú)法證明△ABD≌△ACD,故舉手提問(wèn)老師,老師聽(tīng)了他的困惑,告訴他只要再作兩條垂線段就可以證明了,你知道如何繼續(xù)證明嗎?請(qǐng)你寫下完整的證明過(guò)程.
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