【題目】如圖,邊長(zhǎng)為6的正方形中,分別是上的點(diǎn),,為垂足.
(1)如圖①, AF=BF,AE=2,點(diǎn)T是射線(xiàn)PF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△ABT為直角三角形時(shí),求AT的長(zhǎng);
(2)如圖②,若,連接,求證:.
【答案】(1) 3或3或3;(2)見(jiàn)解析.
【解析】分析:(1)解Rt△BAE,由tan∠ABE==,得出∠ABE=30°.然后分三種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)點(diǎn)T在AB的上方,∠ATB=90°時(shí),顯然點(diǎn)T和點(diǎn)P重合,易求AT=AP=AB=3;②當(dāng)點(diǎn)T在AB的下方,∠ATB=90°時(shí),根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半可得TF=BF=AF=3,而∠BFT=60°,那么 △FTB是等邊三角形,TB=3,再根據(jù)勾股定理求出AT==3;
③當(dāng)點(diǎn)T在AB的下方,∠ABT=90°時(shí).在Rt△ATB中利用勾股定理求出AT;
(2)先證明∠1=∠3=∠4,由tan∠1=,tan∠3=,得出=,等量代換得到=.再證明△PBC∽△PAF,得出∠5=∠6,進(jìn)而可得∠5+∠7=90°,即∠CPF=90°,那么CP⊥FP.
詳解:(1)在正方形ABCD中,可得∠DAB=90°.
∵在Rt△BAE中,tan∠ABE===,∴∠ABE=30°.
點(diǎn)T是射線(xiàn)PF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABT為直角三角形時(shí),分三種情況:
①當(dāng)點(diǎn)T在AB的上方,∠ATB=90°,顯然此時(shí)點(diǎn)T和點(diǎn)P重合,即AT=AP=AB=3;
②當(dāng)點(diǎn)T在AB的下方,∠ATB=90°,如圖①所示.
在Rt△APB中,由AF=BF,可得:AF=BF=PF=3,∴∠BPF=∠FBP=30°,∴∠BFT=60°.
在Rt△ATB中,TF=BF=AF=3,∴△FTB是等邊三角形,∴TB=3,AT==3;
③當(dāng)點(diǎn)T在AB的下方,∠ABT=90°時(shí),如圖②所示.
在Rt△FBT中,∠BFT=60°,BF=3,BT=BFtan60°=3.
在Rt△ATB中:AT==3.
綜上所述:當(dāng)△ABT為直角三角形時(shí),AT的長(zhǎng)為3或3或3;
(2)如圖③所示.
∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC,AD∥BC,∠DAB=90°,∴∠3=∠4.
∵在Rt△EAB中,AP⊥BE,∴∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,∴∠1=∠3=∠4.
∵tan∠1=,tan∠3==.
∵AE=AF,AB=BC,∴=.
在△PBC和△PAF中,∵,∠4=∠1,∴△PBC∽△PAF,∴∠5=∠6.
∵∠6+∠7=90/span>°,∴∠5+∠7=90°,即∠CPF=90°,∴CP⊥FP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】、兩地相距,甲、乙兩車(chē)分別沿同一條路線(xiàn)從地出發(fā)駛往地,已知甲車(chē)的速度為,乙車(chē)的速度為,甲車(chē)先出發(fā)后乙車(chē)再出發(fā),乙車(chē)到達(dá)地后再原地等甲車(chē).
(1)求乙車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間追上甲車(chē)?
(2)求乙車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與甲車(chē)相距?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)知識(shí)延伸:如圖1,在中,,,根據(jù)三角函數(shù)的定義得: ;
(2)拓展運(yùn)用:如圖2,在銳角三角形中,.
①求證:;
②已知:,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)在公路上行駛,看到里程表上是一個(gè)兩位數(shù),1小時(shí)后其里程表還是一個(gè)兩位數(shù),且剛好它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字與第一次看到的兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字顛倒了位置,又過(guò)了1小時(shí)后看到里程表是一個(gè)三位數(shù),它是第一次看到的兩位數(shù)中間加一個(gè)0,則汽車(chē)的速度是( )千米/小時(shí).
A. 35B. 40C. 45D. 50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】E、F、M、N分別是正方形ABCD四條邊上的點(diǎn),AE=BF=CM=DN,四邊形EFMN是什么圖形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)相交于,平分,給出下列結(jié)論:①當(dāng)時(shí),;②為的平分線(xiàn);③與相等的角有三個(gè);④。其中正確的結(jié)論有( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)
(2)
(3)3y2-9y+5-y2+4y-5y2
(4)5(3a2b-2ab2)-3(4ab2+a2b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從家去體育場(chǎng)鍛煉,同時(shí),媽媽從體育場(chǎng)以50米/分的速度回家,小明到體育場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即返回,追上媽媽后,小明以250米/分的速度回家取傘,立即又以250米/分的速度折回接?jì)寢專(zhuān)⒁煌丶遥鐖D是兩人離家的距離y(米)與小明出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖像.
(注:小明和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走,圖像上A、C、D三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上)
(1)求線(xiàn)段BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)當(dāng) x的值為 時(shí),小明與媽媽相距1 500米.
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