【題目】已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA6,點D是射線OM上的動點,當點D不與點A重合時,將△ACD繞點C逆時針方向旋轉60°得到△BCE,連接DE,設ODm

(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,△CDE的形狀是   三角形.

(2)探究證明

如圖2,當6m10時,△BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出△BDE周長的最小值;若不存在,請說明理由.

(3)解決問題

是否存在m的值,使△DEB是直角三角形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)等邊;(2)存在,當6t10時,△BDE的最小周長2+4(3)m214時,以D、E、B為頂點的三角形是直角三角形.

【解析】

1)由旋轉的性質得到∠DCE60°DCEC,即可得到結論;

2)當6m10時,由旋轉的性質得到BEAD,于是得到CDBEBE+DB+DEAB+DE4+DE,根據(jù)等邊三角形的性質得到DECD,由垂線段最短得到當CDAB時,BDE的周長最小,于是得到結論;

3)存在,①當點D與點B重合時,DB,E不能構成三角形,

②當0≤m6時,由旋轉的性質得到∠ABE60°,∠BDE60°,求得∠BED90°,根據(jù)等邊三角形的性質得到∠DEB60°,求得∠CEB30°,求得ODOADA642m

③當6m10時,此時不存在;

④當m10時,由旋轉的性質得到∠DBE60°,求得∠BDE60°,于是得到m14

(1)∵將ACD繞點C逆時針方向旋轉60°得到BCE

∴∠DCE60°DCEC

∴△CDE是等邊三角形;

故答案為:等邊;

(2)存在,當6t10時,

由旋轉的性質得,BEAD,

CDBEBE+DB+DEAB+DE4+DE,

(1)知,CDE是等邊三角形,

DECD,

CDBECD+4

由垂線段最短可知,當CDAB時,BDE的周長最小,

此時,

∴△BDE的最小周長

(3)存在,①∵當點D與點B重合時,D,B,E不能構成三角形,

∴當點D與點B重合時,不符合題意,

②當0≤m6時,由旋轉可知,∠ABE60°,∠BDE60°

∴∠BED90°,

(1)可知,CDE是等邊三角形,

∴∠DEB60°,

∴∠CEB30°

∵∠CEB=∠CDA,

∴∠CDA30°,

∵∠CAB60°,

∴∠ACD=∠ADC30°

DACA4,

ODOADA642,

m2;

③當6m10時,由∠DBE120°90°,

∴此時不存在;

④當m10時,由旋轉的性質可知,∠DBE60°

又由(1)知∠CDE60°,

∴∠BDE=∠CDE+BDC60°+BDC,

而∠BDC,

∴∠BDE60°,

∴只能∠BDE90°,

從而∠BCD30°

BDBC4,

OD14,

m14,

綜上所述:當m214時,以D、E、B為頂點的三角形是直角三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABx軸,y軸分別交于點A2,0),點B02),動點D1個單位長度/秒的速度從點A出發(fā)向x軸負半軸運動,同時動點E個單位長度/秒的速度從點B出發(fā)向y軸負半軸運動,設運動時間為t秒,以點A為頂點的拋物線經過點E,過點Ex軸的平行線,與拋物線的另一個交點為點G,與AB相交于點F

1)求∠OAB度數(shù);

2)當t為何值時,四邊形ADEF為菱形,請求出此時二次函數(shù)解析式;

3)是否存在實數(shù)t,使△AGF為直角三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AC是直徑,點DAC延長線上一點,且∠DBC=∠BAC

1)求證:BD是⊙O的切線;(2)求的值;(3)如圖,直徑AC=5,求△ABF面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為了科學建設學生健康成長工程.隨機抽取了部分學生家庭對其家長進行了主題為周末孩子在家您關心嗎?的問卷調查,將回收的問卷進行分析整理,得到了如下的樣本統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

代號

情況分類

家庭數(shù)

帶孩子玩并且關心其作業(yè)完成情況

16

只關心其作業(yè)完成情況

b

只帶孩子玩

8

既不帶孩子玩也不關心其作業(yè)完成情況

d

(1)求的值;

(2)該校學生家庭總數(shù)為500,學校決定按比例在類家庭中抽取家長組成培訓班,其比例為類取20%,類各取60%,請你估計該培訓班的家庭數(shù);

(3)若在類家庭中只有一個城鎮(zhèn)家庭,其余是農村家庭,請用列舉法求出在類中隨機抽出2個家庭進行深度采訪,其中有一個是城鎮(zhèn)家庭的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=6,BC=12,點E在邊BC上,且BE=2CE,將矩形沿過點E的直線折疊,點C,D的對應點分別為C′,D′,折痕與邊AD交于點F,當點B,C′,D′恰好在同一直線上時,AF的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,半徑OC垂直于弦AB,垂足為點D,點EOC的延長線上,∠EAC=∠BAC

(1)求證:AEO的切線;

(2)AB8,cosE,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有以下六個命題,①同旁內角互補;②若x24,則x2;③;④平分弦的直徑垂直于弦;⑤等弧所對的圓心角相等;⑥相等的圓心角所對的弧相等.從這六個命題中隨機任意抽取一個命題是真命題的概率為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線x軸交于點,與y軸交于點B,拋物線經過點

k的值和拋物線的解析式;

x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點

若以O,B,N,P為頂點的四邊形OBNP是平行四邊形時,m的值.

,m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如圖所示的圖形,其中ABBE,EFBE,AFBE于點D,CBD上,有四位同學分別測量出以下四組數(shù)據(jù):①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DEBD;④DEDC,BC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A、B間距離的有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案