【題目】已知AB=AC,AD為∠BAC的角平分線,D、E、F…為∠BAC的角平分線上的若干點(diǎn).如圖1,連接BD、CD,圖中有1對(duì)全等三角形;如圖2,連接BD、CD、BE、CE,圖中有3對(duì)全等三角形;如圖3,連接BD、CD、BE、CE、BF、CF,圖中有6對(duì)全等三角形;依此規(guī)律,第n個(gè)圖形中有_____對(duì)全等三角形.
【答案】
【解析】
根據(jù)圖形得出當(dāng)有1點(diǎn)D時(shí),有1對(duì)全等三角形;當(dāng)有2點(diǎn)D、E時(shí),有3對(duì)全等三角形;當(dāng)有3點(diǎn)D、E、F時(shí),有6對(duì)全等三角形;根據(jù)以上結(jié)果得出當(dāng)有n個(gè)點(diǎn)時(shí),圖中有個(gè)全等三角形即可.
解:當(dāng)有1點(diǎn)D時(shí),有1對(duì)全等三角形;
當(dāng)有2點(diǎn)D、E時(shí),有3對(duì)全等三角形;
當(dāng)有3點(diǎn)D、E、F時(shí),有6對(duì)全等三角形;
當(dāng)有4點(diǎn)時(shí),有10個(gè)全等三角形;
…
當(dāng)有n個(gè)點(diǎn)時(shí),圖中有個(gè)全等三角形.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,3),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,4)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)圖象與x軸的交點(diǎn)為A、B,與y軸的交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲.如圖所示,現(xiàn)輪到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的個(gè)棋子組成軸對(duì)稱(chēng)圖形,白棋的個(gè)棋子也成軸對(duì)稱(chēng)圖形.則下列下子方法不正確的是( ),.
A. 黑(3,7);白(5,3) B. 黑(4,7);白(6,2)
C. 黑(2,7);白(5,3) D. 黑(3,7);白(2,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)P是邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合).把沿過(guò)點(diǎn)P的直線l折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D,折痕為.
(1)若點(diǎn)D恰好在邊上.
①如圖1,當(dāng)時(shí),連結(jié),求證:.
②如圖2,當(dāng),且,,求與的周長(zhǎng)差.
(2)如圖3,點(diǎn)P在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),若直線l始終垂直于,的面積是否變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)若直線與y軸的交點(diǎn)為E,連結(jié)AD、AE,求△ADE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.在△ABC中,內(nèi)角∠BAC與外角∠CBE的平分線相交于點(diǎn)P,BE=BC,PB與CE交于點(diǎn)H,PG∥AD交BC于F,交AB于G,連接CP.下列結(jié)論:①∠ACB=2∠APB;②S△PAC:S△PAB=AC:AB;③BP垂直平分CE;④∠PCF=∠CPF.其中,正確的有( 。
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交線段的延長(zhǎng)線于點(diǎn),取的中點(diǎn),聯(lián)結(jié),與交于點(diǎn).
求證:四邊形是菱形;
求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△EDC均為等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點(diǎn)D在AB上,連接AE,求∠EAB的度數(shù).
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