【題目】一條東西走向的商業(yè)街上,依次有書店(記為A)、冷飲店(記為B)、鞋店(記為C),冷飲店位于鞋店西邊50m處,鞋店位于書店東邊60m處,王平先去書店,然后沿著這條街向東走了30m至D處,接著向西走50m到達E處.
(1)以A為原點、向東為正方向畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出上述A,B,C,D,E的位置;
(2)若在這條街上建一家超市,使超市與鞋店C分居E點兩側(cè),且到E點的距離相等,問超市在冷飲店的什么方向?距離多遠?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的頂點P在對角線AC上(點P與A、C不重合),QP與BC交于E,QP延長線與AD交于點F,連接CQ.
(1)①求證:AP=CQ;②求證:PA2=AFAD;
(2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ.
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【題目】(幾何背景)如圖1,AD為銳角△ABC的高,垂足為D.求證:AB2﹣AC2=BD2﹣CD2
(知識遷移)如圖2,矩形ABCD內(nèi)任意一點P,連接PA、PB、PC、PD,請寫出PA、PB、PC、PD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(拓展應(yīng)用)如圖3,矩形ABCD內(nèi)一點P,PC⊥PD,若PA=a,PB=b,AB=c,且a、b、c滿足a2﹣b2=c2,則的值為 (請直接寫出結(jié)果)
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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組在活動時,老師提出了這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,AB=8,AC=6,D是BC的中點,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使DE=AD,再證明“△ADC≌△EDB”.
(1)探究得出AD的取值范圍是_____;
(2)(問題解決)如圖2,△ABC中,∠B=90°,AB=2,AD是△ABC的中線,CE⊥BC,CE=4,且∠ADE=90°,求AE的長.
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【題目】對于函數(shù)有以下四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是( )
A.函數(shù)圖象必經(jīng)過點B.函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限
C.函數(shù)值y隨x的增大而增大D.當(dāng)時,
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【題目】如圖,在矩形中, ,頂點在坐標(biāo)原點,頂點的坐標(biāo)為(8,6).
(1)頂點的坐標(biāo)為( , ),頂點的坐標(biāo)為( , );
(2)現(xiàn)有動點、分別從、同時出發(fā),點沿線段向終點運動,速度為每秒2個單位,點沿折線→→向終點運動,速度為每秒個單位.當(dāng)運動時間為2秒時,以點、、頂點的三角形是等腰三角形,求的值.
(3)若矩形以每秒個單位的速度沿射線下滑,直至頂點到達坐標(biāo)原點時停止下滑.設(shè)矩形在軸下方部分的面積為,求關(guān)于滑行時間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量的取值范圍.
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【題目】如圖,邊長為正方形OABC的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上.在軸上線段(Q在A的右邊),P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向O運動,當(dāng)點P到達點O時停止運動,運動時間為.連接PB,過P作PB的垂線,過Q作軸的垂線,兩垂線相交于點D.連接BD交軸于點E,連接PD交軸于點F,連接PE.
(1)求∠PBD的度數(shù).
(2)設(shè)△POE的周長為,探索與的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍.
(3)令,當(dāng)△PBE為等腰三角形時,求△EFD的面積.
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【題目】某工廠準(zhǔn)備用圖甲所示的型正方形板材和型長方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無蓋箱子.
(1)若該工廠準(zhǔn)備用不超過2400元的資金去購買,兩種型號板材,制作豎式、橫式箱子共10個,已知型板材每張20元,型板材每張60元,問最多可以制作豎式箱子多少只?
(2)若該工程新購得65張規(guī)格為型正方形板材,將其全部切割測好難過型或型板材(不計損耗),用切割的板材制作兩種類型的箱子,要求豎式箱子不少于10只,且材料恰好用完,則能制作豎式箱子______只.
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【題目】已知數(shù)軸上O、A兩點對應(yīng)的數(shù)為0、10,Q為數(shù)軸上一點.
(1)Q為OA線段的中點(即點Q到點O和點A的距離相等),點Q對應(yīng)的數(shù)為 .
(2)數(shù)軸上有點 Q,使 Q到O、A的距離之和為20,點Q對應(yīng)的數(shù)為 .
(3)若點Q點表示8,點M以每秒鐘5個單位的速度從O點向右運動,點N以每秒鐘1個單位的速度從A點向右運動,t秒后有 QM= QN,求時間t的值t= .
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