【題目】如圖，點(diǎn)，在直線上.拋物線與線段圍成封閉圖形（包括邊界），則內(nèi)的整點(diǎn)（橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)）最多有（ ）

A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

【答案】C

【解析】

根據(jù)直線的解析式先判斷出線段AB上的整數(shù)點(diǎn)個(gè)數(shù)，因?yàn)閽佄锞�必過(guò)，且拋物線要與圍成封閉圖形，則當(dāng)，圖像過(guò)點(diǎn)時(shí)，中的整數(shù)點(diǎn)最多；當(dāng)，圖像過(guò)點(diǎn)時(shí)，中的整數(shù)點(diǎn)最多，分別求出拋物線的解析式，再在網(wǎng)格圖上畫出圖像，即可求出答案．

解：將A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)代入可求得，，

把-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3分別代入的x中，可得y的值分別為5、、4、、3、、2、、1，則線段上的整數(shù)點(diǎn)有，，，，．

必過(guò)，且拋物線要與圍成封閉圖形，則

當(dāng)，圖像過(guò)點(diǎn)時(shí)，，此時(shí)中的整數(shù)點(diǎn)最多；

當(dāng)，圖像過(guò)點(diǎn)時(shí)，，此時(shí)中的整數(shù)點(diǎn)最多；

分別畫出圖像，根據(jù)整數(shù)刻度畫出網(wǎng)格，如下圖所示，

當(dāng)，內(nèi)的整數(shù)點(diǎn)共有6個(gè)，

當(dāng)，內(nèi)的整數(shù)點(diǎn)共有5個(gè)，

故內(nèi)的整數(shù)點(diǎn)最多有6個(gè)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B在第一象限，BA⊥x軸于點(diǎn)A，反比例函數(shù)y＝（x＞0）的圖象與線段AB相交于點(diǎn)C，C是線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)C關(guān)于直線y＝x的對(duì)稱點(diǎn)C'的坐標(biāo)為（m，6）（m≠6），若△OAB的面積為12，則k的值為（　�。�

A.4B.6C.8D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知二次函數(shù)y＝ax2＋4ax＋c（a＜0）的圖像與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為點(diǎn)D，DH⊥x軸于H與AC交于點(diǎn)E．連接CD、BC、BE．若S△CBE∶S△ABE＝2∶3，

（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ，點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ；

（2）連結(jié)BD，是否存在數(shù)值a，使得∠CDB＝∠BAC？若存在，請(qǐng)求出a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若AC恰好平分∠DCB，求二次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與軸交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，（點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)）．直線與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)．

（1）求拋物線的對(duì)稱軸；

（2）直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱，過(guò)點(diǎn)作軸的垂線與直線交于點(diǎn)，若，結(jié)合函數(shù)圖象，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，⊙M過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O且分別交x軸、y軸于點(diǎn)A，B，點(diǎn)C為第一象限內(nèi)⊙M上一點(diǎn)．若點(diǎn)A（6，0），∠BCO＝30°．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)D的坐標(biāo)為（-2，0），試猜想直線DB與⊙M的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，扇形的半徑為3，面積為，點(diǎn)是的中點(diǎn)，連接，．

（1）求證：四邊形是菱形；

（2）如圖2，，繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，與，分別交于點(diǎn)（點(diǎn)與點(diǎn)均不重合），與交于兩點(diǎn)．

①求的值；

②如圖2，連接，，若的度數(shù)是定值，則直接寫出的度數(shù)；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知△ABC中，AB=10cm，AC=8cm，BC=6cm．如果點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng)，它們的速度均為2cm/s．連接PQ，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（單位：s）（0≤t≤4）．解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，PQ∥BC．

（2）設(shè)△AQP面積為S（單位：cm2），當(dāng)t為何值時(shí)，S取得最大值，并求出最大值．

（3）是否存在某時(shí)刻t，使線段PQ恰好把△ABC的面積平分？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（4）如圖2，把△AQP沿AP翻折，得到四邊形AQPQ′．那么是否存在某時(shí)刻t，使四邊形AQPQ′為菱形？若存在，求出此時(shí)菱形的面積；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線與，軸分別交于點(diǎn)，，與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)，，過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)．

求點(diǎn)的坐標(biāo)．

若．

①求的值．

②試判斷點(diǎn)與點(diǎn)是否關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱？并說(shuō)明理由．

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