【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且滿足,是線段的中點(diǎn),連結(jié).則線段的最大值是( ).
A.3B.C.D.5
【答案】C
【解析】
解方程x28x+15=0得A(3,0),利用拋物線的性質(zhì)得到C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),再根據(jù)圓周角定理得到點(diǎn)P在以DE為直徑的圓上,圓心Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),接著計(jì)算出AQ=5,⊙Q的半徑為2,延長AQ交⊙Q于F,此時(shí)AF的最大值為7,連接AP,利用三角形的中位線性質(zhì)得到CM=AP,從而得到CM的最大值.
解方程x28x+15=0得x1=3,x2=5,則A(3,0),
∵拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,
∴C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),
∵∠DPE=90°,
∴點(diǎn)P在以DE為直徑的圓上,圓心Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),
AQ==5,⊙Q的半徑為2,
延長AQ交⊙Q于F,此時(shí)AF最大,最大值為2+5=7,
連接AP,
∵M是線段PB的中點(diǎn),
∴CM為△ABP為中位線,
∴CM=AP,
∴CM的最大值為.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在一次課外學(xué)習(xí)與探究中遇到一些新的數(shù)學(xué)符號(hào),他們將其中某些材料摘錄如下:
對(duì)于三個(gè)實(shí),數(shù),,,用表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù),例如=4,,.請(qǐng)結(jié)合上述材料,解決下列問題:
(1)①_____,
②_____;
(2)若,則的取值范圍為_____;
(3)若,求的值;
(4)如果,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師每天要騎車到離家15千米的單位上班,若將速度提高原來的,則時(shí)間可縮短15分鐘.
(1)求李老師原來的速度為多少千米/時(shí);
(2)李老師按照原來的速度騎車到途中的A地,發(fā)現(xiàn)公文包忘在家里,他立即提速1倍回到家里取公文包(其他時(shí)間忽略不計(jì)),并且以返回時(shí)的速度趕往單位,若李老師到單位的時(shí)間不超過平時(shí)到校的時(shí)間,求A地距家最多多少千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在直角坐標(biāo)系中,平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A,C坐標(biāo)分別為A(2,0),C(-1,2),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B (m≠0)
(1)求出反比例函數(shù)的解析式
(2)將OABC沿著x軸翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,做出點(diǎn)D并判斷點(diǎn)D是否在反比例函數(shù)的圖象上
(3)在x軸是否存在一點(diǎn)P使△OCP為等腰三角形,若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賓館有若干間標(biāo)準(zhǔn)房,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格為元時(shí),每天入住的國間數(shù)為間,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查表明,該賓館每間標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格在元之間(含元,元)浮動(dòng)時(shí),每天人住的房間數(shù)(間)與每間標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格(元)的數(shù)據(jù)如下表:
(元) | …… | 190 | 200 | 210 | 220 | …… |
(元) | …… | 65 | 60 | 55 | 50 | …… |
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),并畫出圖象.
(2)猜想(1)中的圖象是什么函數(shù)的圖象,求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)設(shè)客房的日營業(yè)額為W (元).若不考慮其他因素,問賓館標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格定為多少元時(shí),客房的日營業(yè)額最大?最大為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2﹣6mx+9m+1(m≠0).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A和B點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且AB=4,求m的值.
(3)已知四個(gè)點(diǎn)C(2,2)、D(2,0)、E(5,﹣2)、F(5,6),若拋物線與線段CD和線段EF都沒有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:.線段的端點(diǎn)坐標(biāo)為.
線段先向 平移 個(gè)單位,再向 平移_ 個(gè)單位與線段重合;
將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后得到的使的對(duì)應(yīng)邊為直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
寫出點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校數(shù)學(xué)社團(tuán)成員想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量某廣告牌的寬度(圖中線段MN的長).直線MN垂直于地面,垂足為點(diǎn)P,在地面A處測(cè)得點(diǎn)M的仰角為60°,點(diǎn)N的仰角為45°,在B處測(cè)得點(diǎn)M的仰角為30°,AB=5米.且A、B、P三點(diǎn)在一直線上,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過外一點(diǎn)引它的兩條切線,切點(diǎn)分別為,,若,則稱為的環(huán)繞點(diǎn).
(1)當(dāng)半徑為1時(shí),
①在,,中,的環(huán)繞點(diǎn)是_______________;
②直線與軸交于點(diǎn),軸交于點(diǎn),若線段上存在的環(huán)繞點(diǎn),求的取值范圍;
(2)的半徑為1,圓心為,以為圓心,為半徑的所有圓構(gòu)成圖形,若在圖形上存在的環(huán)繞點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
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