【題目】類(lèi)比探究:
(1)如圖1,等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,若AP=8,BP=15,CP=17,求∠APB的大;(提示:將△ABP繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處)
(2)如圖2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點(diǎn),且∠EAF=45°.求證:EF2=BE2+FC2;
(3)如圖3,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點(diǎn)O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,若AC=1,求OA+OB+OC的值.
【答案】(1)150°;(2)見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)△APB繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換前后的兩個(gè)三角形全等,全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等以及等邊三角形的判定和勾股定理逆定理即可得到結(jié)論;
(2)把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACE′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AE′=AE,CE′=CE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′=90°,再求出∠E′AF=45°,從而得到∠EAF=∠E′AF,然后利用“邊角邊”證明△EAF和△E′AF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得E′F=EF,再利用勾股定理列式即可得證;
(3)將△AOB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至△A′O′B處,連接OO′,根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出AB=2AC,即A′B的長(zhǎng),再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出△BOO′是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等可得BO=OO′,等邊三角形三個(gè)角都是60°求出∠BOO′=∠BO′O=60°,然后求出C、O、A′、O′四點(diǎn)共線(xiàn),再利用勾股定理列式求出A′C,從而得到OA+OB+OC=A′C.
解:(1)如圖1,將△APB繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,
∴△ACP′≌△ABP,
∴AP′=AP=8、CP′=BP=15、∠AP′C=∠APB,
由題意知旋轉(zhuǎn)角∠PA P′=60°,
∴△AP P′為等邊三角形,
∴P P′=AP=8,∠A P′P=60°,
∵PP′2+P′C2=82+152=172=PC2,
∴∠PP′C=90°,
∴∠APB=∠AP′C=∠A P′P+∠P P′C=60°+90°=150°
(2)如圖2,把△ABE繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACE′,
則AE′=AE,CE′=CE,∠CAE′=∠BAE,
∵∠BAC=90°,∠EAF=45°,
∴∠BAE+∠CAF=∠CAF+∠CAE′=∠FAE′=45°,
∴∠EAF=∠E′AF,且AE=AE',AF=AF,
∴△AEF≌△AE′F(SAS),
∴EF=E′F,
∵∠B+∠ACB=90°,
∴∠ACB+∠ACE′=90°,
∴∠FCE′=90°,
∴E′F2=CF2+CE′2,
∴EF2=BE2+CF2;
(3)如圖3,將△AOB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至△A′O′B處,連接OO′,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,
∴AB=2,
∴
∵△AOB繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,
∴△A′O′B如圖所示;
∠A′BC=∠ABC+60°=30°+60°=90°,
∵∠ACB=90°,AC=1,∠ABC=30°,
∴AB=2AC=2,
∵△AOB繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得到△A′O′B,
∴A′B=AB=2,BO=BO′,A′O′=AO,
∴△BOO′是等邊三角形,
∴BO=OO′,∠BOO′=∠BO′O=60°,
∵∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,
∴∠COB+∠BOO′=∠BO′A′+∠BO′O=120°+60°=180°,
∴C、O、A′、O′四點(diǎn)共線(xiàn),
在Rt△A′BC中,,
∴OA+OB+OC=A′O′+OO′+OC=A′C=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛出租車(chē)從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返行駛,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(6<x<14,單位:km):
(1)說(shuō)出這輛出租車(chē)每次行駛的方向;
(2)這輛出租車(chē)一共行駛了多少路程?
(3)這輛出租車(chē)第四次行駛后距離A地多少千米?在A地的什么方向?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O是△ABC的外接圓,AB是圓O的直徑,C是圓上的一點(diǎn),D是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),AE⊥CD交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,且AC平分∠EAB.
(1)求證:DE是圓O的切線(xiàn).
(2)若AB=6,AE=4.8,求BD和BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC于點(diǎn)G,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:BE=CF;
(3)如果AB=12,AC=8,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開(kāi)方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九2x=﹣6章算術(shù)》中記載:“今有人共買(mǎi)雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問(wèn)人數(shù)、雞價(jià)各幾何?”
譯文:“假設(shè)有幾個(gè)人共同出錢(qián)買(mǎi)雞,如果每人出九錢(qián),那么多了十一錢(qián);如果每人出六錢(qián),那么少了十六錢(qián).問(wèn):有幾個(gè)人共同出錢(qián)買(mǎi)雞?雞的價(jià)錢(qián)是多少?”設(shè)有x個(gè)人共同買(mǎi)雞,根據(jù)題意列一元一次方程,正確的是( )
A. 9x+11=6x﹣16B. 9x﹣11=6x+16
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(5,0),C(0, )三點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上有一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)N,使以A,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖的小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù).試回答下列問(wèn)題:
(1)a,b,c各表示幾?
(2)這個(gè)幾何體最少有幾個(gè)小立方塊搭成?最多呢?
(3)當(dāng)d=e=1,f=2時(shí),畫(huà)出這個(gè)幾何體從左面看到的形狀圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某冷庫(kù)一天的冷凍食品進(jìn)出記錄如下表運(yùn)進(jìn)用正數(shù)表示,運(yùn)出用負(fù)數(shù)表示:
進(jìn)出數(shù)量單位: |
| 4 |
| 2 |
|
進(jìn)出次數(shù) | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
(1)這天冷庫(kù)的冷凍食品比原來(lái)增加了還是減少了?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)有兩種方案:
方案一:運(yùn)進(jìn)每噸冷凍食品費(fèi)用500元,運(yùn)出每噸冷凍食品費(fèi)用800元.
方案二:不管運(yùn)進(jìn)還是運(yùn)出每噸冷凍食品費(fèi)用都是600元.從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮,選用哪一種方案比較合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017山東省萊蕪市)如圖,在矩形ABCD中,BE⊥AC分別交AC、AD于點(diǎn)F、E,若AD=1,AB=CF,則AE=______.
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