【題目】甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),勻速開往B地,甲車行駛到B地后立即沿原路線以原速度返回A地,到達(dá)A地后停止運(yùn)動(dòng):當(dāng)甲車到達(dá)A地時(shí),乙車恰好到達(dá)B地,并停止運(yùn)動(dòng).已知甲車的速度為150km/h,設(shè)甲車出發(fā)xh后,甲、乙兩車之間的距離為ykm,圖中的折線OMNQ表示了整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中yx之間的函數(shù)關(guān)系.

1A、B兩地的距離是   km,乙車的速度是   km/h;

2)指出點(diǎn)M的實(shí)際意義,并求線段MN所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)當(dāng)兩車相距50km時(shí),直接寫出x的值.

【答案】1600,75;(2y=-225x+1200;(3)當(dāng)兩車相距50km時(shí),x的值是

【解析】

1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),可知A、B兩地的距離是150×4=600km,然后根據(jù)當(dāng)甲車到達(dá)A地時(shí),乙車恰好到達(dá)B地,可以得到乙車的速度;

2)根據(jù)題意,可以求得點(diǎn)M的坐標(biāo),然后即可寫出點(diǎn)M表示的實(shí)際意義,再根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),可以求得線段MN所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),可以求得當(dāng)兩車相距50km時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值.

1)由圖象可得,

A、B兩地的距離是150×4=600km),

乙車的速度為:150÷2=75km/h),

故答案為:60075;

2600÷150=4小時(shí)

150-75×4=75×4=300km),

點(diǎn)M的實(shí)際意義是,在兩車行駛4小時(shí)時(shí),甲車到達(dá)B地,此時(shí)甲乙兩車的距離是300km,

即點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,300),

點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為:600×2÷150+75=,

即點(diǎn)N的坐標(biāo)為(,0),

設(shè)線段MN所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b

,得

即線段MN所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式為y=-225x+1200;

3)當(dāng)0≤x≤4時(shí),

150-75x=50,

解得x=;

當(dāng)4x≤時(shí),

150+75x+50=600×2,

解得,x=;

當(dāng)x時(shí),

150+75x-50=600×2

解得,x=

由上可得,當(dāng)兩車相距50km時(shí),x的值是

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中.點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y的圖象上運(yùn)動(dòng),且始終保持線段AB4的長度不變,M為線段AB的中點(diǎn),連接OM,則線段OM的長度是_____

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A.B.C.D.

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1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)全校用手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生共有___________名;

3)在上網(wǎng)課時(shí),老師在AB、CD四位同學(xué)中隨機(jī)抽取一名學(xué)生回答問題,求兩次都抽取到同一名學(xué)生回答問題的概率.

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x

-1

0

1

2

3

y

A. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)有兩個(gè)

B. x≥2時(shí)y隨x的增大而增大

C. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)一個(gè)在-1~0之間,另一個(gè)在2~3之間

D. 對(duì)稱軸為直線x=1.5

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