已知A,B,C,D,E各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖,請(qǐng)分別求出△ABC、△EAB和△BDE的面積.
考點(diǎn):三角形的面積,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:過C作CG⊥AB于G,過D作DF⊥AB于F,根據(jù)坐標(biāo)求出各個(gè)線段的長,再根據(jù)三角形的面積公式分別求出即可.
解答:解:過C作CG⊥AB于G,過D作DF⊥AB于F,
則S△ABC=
1
2
×AB×CG=
1
2
×3×3=4.5;
S△EAB=
1
2
AB×EO=
1
2
×3×|-6|=9;
S△BDE=S矩形BQMF-S△BEQ-S△EMD-S△BDF
=6×3-
1
2
×6×1-
1
2
×2×3-
1
2
×3×3=7.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的觀察圖形的能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3的平方根是( 。
A、
3
B、-
3
C、±
3
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
3x-5y=7
4x+2y=5

(2)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙0的弦,P為AB上一點(diǎn),AB=8cm,PA=2cm,OP=3cm,求⊙0的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A=
1
x-2
,B=
2
x2-4
,C=
x
x+4
.將他們組合成(A-B)÷C或A-B÷C的形式,請(qǐng)你從中任選一種進(jìn)行計(jì)算,先化簡,再求值,其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料:
設(shè)x=0.
3
=0.333…①,則10x=3.333…②,②-①得9x=3,即x=
1
3
,即0.
3
=0.333…=
1
3

根據(jù)上述提供的方法,把(1)
    •
0.7
,(2)
   • •
1.32
,(3)0.
1
0
3
化為分?jǐn)?shù),且想一想是不是任何無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形OABC中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)Ay軸的正半軸上,點(diǎn)Cx軸的正半軸上,點(diǎn)B(4,4).二次函數(shù)y=-
1
6
x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B.點(diǎn)Pt,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接AP
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖①,過點(diǎn)PAP的垂線與線段BC交于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)P在線段OC(點(diǎn)P不與點(diǎn)C、O重合)上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí),線段GC的長有最大值,求出這個(gè)最大值;
(3)如圖②,過點(diǎn)OAP的垂線與直線BC交于點(diǎn)D,二次函數(shù)y=-
1
6
x2+bx+c的圖象上是否存在點(diǎn)Q,使得以P、C、Q、D為頂點(diǎn)的四邊形是以PC為邊的平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于F,交AC于E,若EG⊥BC于G,連結(jié)FG.說明四邊形AFGE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水庫大壩截面的迎水坡坡比(DE與AE的長度之比)為1:0.6,背水坡坡比為1:2,大壩高DE=30米,壩頂寬CD=10米,求大壩的截面的周長和面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案