如圖,邊長(zhǎng)為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形,小正方形的各頂點(diǎn)均在大正方形的邊或?qū)蔷上.若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1、S2,則S1與S2的和為
 
考點(diǎn):正方形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)正方形的對(duì)角線平分一組對(duì)角線可知圖中三角形都是等腰直角三角形,根據(jù)正方形的對(duì)角線等于邊長(zhǎng)的
2
倍求出AC,然后求出兩個(gè)小正方形的邊長(zhǎng),再根據(jù)正方形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:如圖,由正方形的性質(zhì),∠1=∠2=∠3=∠4=45°,
所以,四個(gè)角所在的三角形都是等腰直角三角形,
∵正方形的邊長(zhǎng)為6,
∴AC=6
2
,
∴兩個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)分別為
1
3
×6
2
=2
2
,
1
2
×6=3,
∴S1與S2的和為(2
2
2+32=8+9=17.
故答案為:17.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)并判斷出圖中三角形都是等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:360+
2
7
(x-360)+
1
2
x=x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)π0-(
1
2
2014÷(-2)-2014-(-3-2);
(2)(1+
1
x
)÷
x2-1
x
;
(3)(-2ab)2•(0.5a3b2c)-2÷24a4b-2c-3;
(4)5×1014×8-20×(-3×1012);
(5)
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1
;
(6)
1
x-2
=
3-x
2-x
-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB的垂直平分線交AB于E,交BC于D,則BD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=3
y=2
是方程x-ay=1的解,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),
-1
1-x
的值為負(fù)數(shù);分式
2x+1
2-x
中,當(dāng)x=
 
時(shí),分式?jīng)]有意義,當(dāng)x=
 
時(shí),分式的值為零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x2+y22-12=0,則x2+y2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),F(xiàn),G分別是DB,EC的中點(diǎn),如果FG=6,則ED=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,是最簡(jiǎn)二次根式是( 。
A、
8
B、
70
C、
99
D、
1
x

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