【題目】如圖,點(diǎn)A(0,4)、B(2,0),點(diǎn)C、D分別是OA、AB的中點(diǎn),在射線CD上有一動(dòng)點(diǎn)P,若△ABP是直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
【答案】(6,2);(1+,2).
【解析】
根據(jù)勾股定理得到AB=2,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)得到AC=OC=2,CD=1,AD=BD=,①當(dāng)∠APB=90°時(shí),根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到PD=AD=,于是得到P(+1,2),②當(dāng)∠ABP=90°時(shí),如圖,過(guò)P作PC⊥x軸于C,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BP=AB=2,得到PC=6,求得P(6,2).
解:∵點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)B(2,0),
∴OA=4,OB=2,
∴AB=2,
∵點(diǎn)C,D分別是OA,AB的中點(diǎn),
∴AC=OC=2,CD=1,AD=BD=,
①當(dāng)∠APB=90°時(shí),
∵AD=BD,
∴PD=AD=,
∴PC=CD+PD=+1,
∴P(+1,2),
②當(dāng)∠ABP=90°時(shí),如圖,
過(guò)P作PC⊥x軸于C,
則△ABO∽△BPC,
∴BP=AB=2,
∴PC=OB=2,
∴BC=4,
∴PC=OC=2+4=6,
∴P(6,2),
故答案為:(+1,2)或(6,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程.
(1)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求的取值范圍.
(2)在(1)的條件下,取符合題意的最大整數(shù),求一元二次方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查A、B兩個(gè)區(qū)的初三學(xué)生體育測(cè)試成績(jī),從兩個(gè)區(qū)各隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的成績(jī)(滿分:40分,個(gè)人成績(jī)四舍五入向上取整數(shù))
A區(qū)抽樣學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
37 | 36 | 37 |
B區(qū)抽樣學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的分布如下:
成績(jī) | 28≤x<31 | 31≤x<34 | 34≤x<37 | 37≤x<40 | 40(滿分) |
人數(shù) | 60 | 80 | 140 | m | 220 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題
(1)m= ;
(2)在兩區(qū)抽樣的學(xué)生中,體育測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>37分的學(xué)生,在 (填“A”或“B”)區(qū)被抽樣學(xué)生中排名更靠前,理由是 ;
(3)如果B區(qū)有10000名學(xué)生參加此次體育測(cè)試,估計(jì)成績(jī)不低于34分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說(shuō)法:①a>0 ②2a+b=0 ③a+b+c>0 ④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,與y軸交于點(diǎn)B,OB=1,△OAB為等腰直角三角形
(1)求拋物線的解析式
(2)若點(diǎn)C在拋物線上,若△ABC為直角三角形,求點(diǎn)C的坐標(biāo)
(3)已知直線DE過(guò)點(diǎn)(-1,-4),交拋物線于點(diǎn)D、E,過(guò)D作DF∥x軸,交拋物線于點(diǎn)F,求證:直線EF經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),并求定點(diǎn)的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商銷售一種成本價(jià)為10元/kg的商品,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不得高于18元/kg.在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)銷量y(kg)與售價(jià)x(元/kg)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:
x | 12 | 14 | 15 | 17 |
y | 36 | 32 | 30 | 26 |
⑴求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
⑵若該經(jīng)銷商想使這種商品獲得平均每天168元的利潤(rùn),求售價(jià)應(yīng)定為多少元/kg?
⑶設(shè)銷售這種商品每天所獲得的利潤(rùn)為W元,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出該商品銷售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使經(jīng)銷商所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,直線BM⊥AB于點(diǎn)B,點(diǎn)C在⊙O上,分別連接BC,AC,且AC的延長(zhǎng)線交BM于點(diǎn)D,CF為⊙O的切線交BM于點(diǎn)F.
(1)求證:CF=DF;
(2)連接OF,若AB=10,BC=6,求線段OF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題探究)小敏在學(xué)習(xí)了Rt△ABC的性質(zhì)定理后,繼續(xù)進(jìn)行研究.
(1)(i)她發(fā)現(xiàn)圖①中,如果∠A=30°,BC與AB存在特殊的數(shù)量關(guān)系是 ;
(ii)她將△ABC沿AC所在的直線翻折得△AHC,如圖②,此時(shí)她證明了BC和AB的關(guān)系;請(qǐng)根據(jù)小敏證明的思路,補(bǔ)全探究的證明過(guò)程;
猜想:如果∠A=30°,BC與AB存在特殊的數(shù)量關(guān)系是 ;
證明:△ABC沿AC所在的直線翻折得△AHC,
(2)如圖③,點(diǎn)E、F分別在四邊形ABCD的邊BC、CD上,且∠B=∠D=90°,連接AE、AF、EF,將△ABE、△ADF折疊,折疊后的圖形恰好能拼成與△AEF完全重合的三角形,連接AC,若∠EAF=30°,AB2=27,則△CEF的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-4ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)A,將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)B.直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn)C,D.
(1)求拋物線的對(duì)稱軸.
(2)若點(diǎn)A與點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱.
①求點(diǎn)B的坐標(biāo).
②若拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
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