【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點和點,與軸交于點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點是直線上方拋物線上一動點,過點作于點,平行于軸,交于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為,試求出線段的最大值,并寫出此時點的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點,使得,若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2),;(3)點的坐標(biāo)為或.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)如圖1,延長交軸于點,先利用銳角三角函數(shù)的知識得到MD與ME的關(guān)系式,把求MD的最大值轉(zhuǎn)化為求ME的最大值,再利用ME=MF-EN得出ME關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出ME的最大值,問題即得解決;
(3)如圖2,作點關(guān)于軸的對稱點,先證明是等腰三角形,得=∠ABC,當(dāng)點P在x軸上方時,過點作交軸于點,則,于是只要求出直線的解析式,再與拋物線的解析式聯(lián)立組成方程組,解方程組即得符合條件的點P;當(dāng)點P在x軸下方時,作點關(guān)于軸的對稱點,作直線,再求直線BH與拋物線的交點即得符合條件的另一個點P.
解:(1)將點和點代入,得
.解得
∴拋物線的解析式為.
(2)如圖1,延長交軸于點,
則,
∵,
∴.
∵A(0,4)
∴.
∴.
∴.
∴當(dāng)線段最長時,最長.
∵點的橫坐標(biāo)為,∴點的坐標(biāo)為.
∵點,,∴直線的解析式為.
∴,∴.
∴當(dāng)時,線段取最大值為.
∴相應(yīng)的MD的最大值為,此時點M的坐標(biāo)為.
(3)點的坐標(biāo)為或.
理由如下:如圖2,作點關(guān)于軸的對稱點,∵OB=3,OA=4,∴AB=5,
∵=8,∴BC=5=AB,∴是等腰三角形,∴=∠ABC,
當(dāng)點P在x軸上方時,過點作交軸于點,則,∴直線BG與拋物線的交點即為符合條件的點P.
此時,∴點,∴直線的解析式為.
聯(lián)立方程組,解得,(舍去),
∴點P的坐標(biāo)為(5,4);
當(dāng)點P在x軸下方時,作點關(guān)于軸的對稱點,作直線,則,可得另一直線的解析式為.
解方程組,得,(舍去),
∴點P的坐標(biāo)為(11,-7);
綜上,拋物線上存在一點,使得,且點P的坐標(biāo)為(5,4)或(11,-7).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:與軸,軸分別交于,兩點,且點,點在軸正半軸上運動,過點作平行于軸的直線.
(1)求的值和點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)時,直線與直線交于點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)時,若直線與直線和(2)反比例函數(shù)的圖象分別交于點,,當(dāng)間距離大于等于2時,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(x1,y1),B(x2,y2),若x1x2+y1y2=0,且A,B均不為原點,則稱A和B互為正交點.比如:A(1,1),B(2,﹣2),其中1×2+1×(﹣2)=0,那么A和B互為正交點.
(1)點P和Q互為正交點,P的坐標(biāo)為(﹣2,3),
①如果Q的坐標(biāo)為(6,m),那么m的值為多少;
②如果Q的坐標(biāo)為(x,y),求y與x之間的關(guān)系式;
(2)點M和N互為正交點,直接寫出∠MON的度數(shù);
(3)點C,D是以(0,2)為圓心,半徑為2的圓上的正交點,以線段CD為邊,構(gòu)造正方形CDEF,圓心F在正方形CDEF的外部,求線段OE長度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強學(xué)生體質(zhì),某校對學(xué)生設(shè)置了體操、球類、跑步、游泳等課外體育活動,為了了解學(xué)生對這些項目的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生,對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求出扇形統(tǒng)計圖中“體操”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)估計該校名學(xué)生中有多少人喜愛跑步項目.
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【題目】如圖,在中,,點是外接圓的圓心,過點作的垂線,交的延長線于點,過點作的切線,交于點,連接,.
(1)求證:;
(2)填空:①當(dāng)的度數(shù)為_________時,四邊形為平行四邊形;
②當(dāng)時,的值為____________.
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【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點M滿足橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),則把點M叫做“整點”.例如:P(1,0)、Q(2,﹣2)都是“整點”.拋物線y=mx2﹣4mx+4m﹣2(m>0)與x軸交于A、B兩點,若該拋物線在A、B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點,則m的取值范圍是_____.
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【題目】許昌芙蓉湖位于許昌市水系建設(shè)總體規(guī)劃中部,上游接納清泥河來水,下游為鹿鳴湖等水系供水,承擔(dān)著承上啟下的重要作用,是利用有限的水資源、形成良好的水生態(tài)環(huán)境打造生態(tài)宜居城市的重要部分.某校課外興趣小組想測量位于芙蓉湖兩端的A,B兩點之間的距離他沿著與直線AB平行的道路EF行走,走到點C處,測得∠ACF=45°,再向前走300米到點D處,測得∠BDF=60°.若直線AB與EF之間的距離為200米,求A,B兩點之間的距離(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是任意兩個不等實數(shù),我們規(guī)定滿足不等式a≤x≤b的實數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”.如函數(shù)y=﹣x+4.當(dāng)x=1時,y=3;當(dāng)x=3時,y=1,即當(dāng)1≤x≤3時,有1≤y≤3,所以說函數(shù)y=﹣x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”
(1)反比例函數(shù)是閉區(qū)間[1,2019]上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由.
(2)若二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣k是閉區(qū)間[1,2]上的“閉函數(shù)”,求k的值;
(3)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的解析式(用含m,n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是邊長為3的等邊△ABC邊AB上一動點,沿過點P的直線折疊∠B,使點B落在AC上,對應(yīng)點為D,折痕交BC于E,點D是AC的一個三等分點,PB的長為______.
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