【題目】某小組在學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)活動中了解所居住的小區(qū)500戶居民的人均收入情況,從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 45% | |
9 | 22.5% | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合計 | 40 | 100% |
(1)補全頻數(shù)分布表.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)請你估計該居民小區(qū)家庭人均收入屬于中等收入(1000≤x<1600)的大約有多少戶?
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)375戶
【解析】
(1)根據(jù)總戶數(shù)和各段得得百分比求出頻數(shù),再根據(jù)頻數(shù)與總數(shù)之間的關(guān)系求出百分比,從而把表補充完整;
(2)根據(jù)(1)所得出的得數(shù)從而補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)圖表求出大于1000而不足1600的所占的百分比,再與總數(shù)相乘,即可得出答案.
解:(1)補全頻數(shù)分布表如下:
分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 18 | 45% |
1200≤x<1400 | 9 | 22.5% |
1400≤x<1600 | 3 | 7.5% |
1600≤x<1800 | 2 | 5% |
合計 | 40 | 100% |
(2)補全頻數(shù)分布直方圖如下:
(3)估計該居民小區(qū)家庭人均收入屬于中等收入(1000≤x<1600)的大約有500×(45%+22.5%+7.5%)=375戶.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點A(1,0),點A第一次跳動至點A1(1,1),第二次向右跳動3個單位至點A2(2,1),第三次跳動至點A3(2,2),第四次向右跳動5個單位至點A4(3,2),…,以此規(guī)律跳動下去,點A第100次跳動至點A100的坐標(biāo)是()
A.(50,50)B.(51,51)C.(51,50)D.(50,51)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,以AC為邊在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.
(1)如圖1,若∠DAC=2∠ABC,AC=BC,四邊形ABCD是平行四邊形,則∠ABC=____.45°;
(2)如圖2,若∠ABC=30°,△ACD是等邊三角形,AB=3,BC=4.求BD的長;
(3)如圖3,若∠ABC=30°,∠ACD=45°,AC=2,B、D之間距離是否有最大值?如有求出最大值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場用36000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價120元,售價138元;乙種商品每件進(jìn)價100元,售價120元.
(1)該商場購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)商場第二次以原進(jìn)價購進(jìn)甲、乙兩種商品,購進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價出售,而乙種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營活動獲利不少于8160元,乙種商品最低售價為每件多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△ADE,BC與DE交于點F.若∠BAE=60°,∠DAC=160°,則∠DFC的度數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市投入31500元購進(jìn)A、B兩種飲料共800箱,飲料的成本與銷售價如下表:(單位:元/箱)
類別 | 成本價 | 銷售價 |
A | 42 | 64 |
B | 36 | 52 |
(1)該超市購進(jìn)A、B兩種飲料各多少箱?
(2)全部售完800箱飲料共盈利多少元?
(3)若超市計劃盈利16200元,且A類飲料售價不變,則B類飲料銷售價至少應(yīng)定為每箱多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞兔同籠問題是我國古代著名趣題之一,大約在 1500 年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題.書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞、兔同在一個籠子里,從上上面數(shù),有 35 個頭;從下面數(shù),有 94 只腳 .求籠中各有幾只雞和兔?經(jīng)計算可得( )
A. 雞 20 只,兔 15 只 B. 雞 12 只,兔 23 只
C. 雞 15 只,兔 20 只 D. 雞 23 只,兔 12 只
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點O與坐標(biāo)原點重合,點C的坐標(biāo)為(0,3),點A在x軸的負(fù)半軸上,點D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點D和M,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D,與BC的交點為N.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+b與拋物線y=x2+x+c相交于點A(6,8)與點B,P是線段AB的中點,D是拋物線上的一個動點,直線DP交x軸于點C.
(1)分別求出這兩個函數(shù)的關(guān)系式,并寫出點B,P的坐標(biāo).
(2)四邊形ACBD能否成為平行四邊形?若能,請求出線段OC的長度;若不能,請說明理由.
(3)當(dāng)點D的坐標(biāo)為(4,2)時,△APD是什么特殊三角形?請說明理由,并寫出所有符合這一特殊性的點D的坐標(biāo).
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