【題目】為了增強學(xué)生的安全意識，某校組織了一次全校1500名學(xué)生都參加的“安全知識”考試，考題共10題．考試結(jié)束后，學(xué)校隨機抽查部分考生的考卷，對考生答題情況進行分析統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對題量最少為6題，并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：

（1）本次抽查的樣本容量是　　；在扇形統(tǒng)計圖中，m＝　　，n＝　　，“答對10題”所對應(yīng)扇形的圓心角為　　度；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，估算出該校答對超過7題的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）50，16，30，72；（2）見解析；（3）1110人

【解析】

（1）先讀圖，根據(jù)圖形中的信息逐個求出即可；
（2）求出人數(shù)，再畫出即可；
（3）根據(jù)題意列出算式，再求出即可．

解：（1）5÷10%＝50（人），

本次抽查的樣本容量是50，

＝0.16＝16%，1﹣10%﹣16%﹣24%﹣20%＝30%，

即m＝16，n＝30，

360°×20%＝72°，

故答案為：50，16，30，72；

（2）條形圖如圖所示：

；

（3）（24%+30%+20%）×1500＝1110（人）．

答：該校答對超過7題的學(xué)生人數(shù)有1110人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB＝，AD＝4，在BC邊上取點E，使BE＝AB，將△ABE向左平移到△DCF的位置，得到四邊形AEFD．

（1）求證：四邊形AEFD是菱形；

（2）如圖2，將△DCF繞點D旋轉(zhuǎn)至△DGA，連接GE，求線段GE的長；

（3）如圖3，設(shè)P、Q分別是EF、AE上的兩點，且∠PDQ=67.5°，試探究線段PF、AQ、PQ之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，是坐標(biāo)原點，正方形的頂點、分別在軸與軸上，已知正方形邊長為3，點為軸上一點，其坐標(biāo)為，連接，點從點出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線的方向向終點運動，當(dāng)點與點重合時停止運動，運動時間為秒．

（1）連接，當(dāng)點在線段上運動，且滿足時，求直線的表達(dá)式；

（2）連接、，求的面積關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式；

（3）點在運動過程中，是否存在某個位置使得為等腰三角形，若存在，直接寫出點的坐標(biāo)，若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，點E是BC上的一個動點，連接DE， 交 AC于點F.

(1)如圖①，當(dāng)時，求的值；

(2)如圖②當(dāng)DE平分∠CDB時，求證：AF=OA；

(3)如圖③，當(dāng)點E是BC的中點時，過點F作FG⊥BC于點G，求證：CG=BG.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是矩形ABCD的對角線AC上一點，過點P作EF∥BC，分別交AB，CD于點E，F，連接PB，PD.若AE＝2，PF＝8.則圖中陰影部分的面積為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=mx+1的圖象經(jīng)過點A（﹣1，0），且與反比例函數(shù)（k≠0）交于點B（n，2）．

（1）求一次函數(shù)的解析式

（2）求反比例函數(shù)的解析式

（3）直接寫出求當(dāng)1≤x≤6時，反比例函數(shù)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ， 平分，

交于點，⊙O是的外接圓．

（1）求證： 是⊙O的切線；

（2）若， ，求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，延長AB至點E，使BE＝AB，連接CE．

（1）求證：四邊形BECD是平行四邊形；

（2）若∠E＝60°，AC＝，求菱形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A（﹣3，2），B（﹣4，1），C（﹣2，0）．

（1）若將△ABC向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度，請畫出平移后的△A1B1C1；

（2）若△A2B2C2與△ABC是中心對稱圖形，則對稱中心的坐標(biāo)為　　　　　．

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同步練習(xí)冊答案