【題目】如圖,在中, , 平分,
交于點(diǎn),⊙O是的外接圓.
(1)求證: 是⊙O的切線;
(2)若, ,求⊙O的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)⊙O的面積為.
【解析】試題分析:(1)連接OE,由于BE是角平分線,則有∠CBE=∠OBE;而OB=OE,就有∠OBE=∠OEB,等量代換有∠OEB=∠CBE,那么利用內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,可得OE∥BC;又∠C=90°,所以∠AEO=90°,即AC是⊙O的切線;
(2)先利用勾股定理可求出半徑OD,從而求出圓的面積.
試題解析:解:(1)證明:連接OE .
∵BE平分∠ABC, ∴∠CBE=∠OBE.
又OB=OE,∴∠OEB=∠OBE,∴ ∠CBE=∠OEB, ∴BC∥OE,∴∠OEA=∠C=90°.
又點(diǎn)E在⊙O上, ∴AC是⊙O的切線.
(2)設(shè)⊙O的半徑為r,∵∠OEA=90°,∴,
即,解得r= , ∴⊙O的面積S=π×=π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3,用<a>表示大于a的最小整數(shù).例如:<2.5>=3,<4>=5,<-1.5>=-1.解決下列問(wèn)題:
(1)[-2.6]=______,<6.2>=______.
(2)已知x,y滿足方程組,則[x]=______,<y>=______,x的取值范圍是______,y的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下面的推理過(guò)程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)填上理由.
已知:B、C、E三點(diǎn)在一條直線上,∠3=∠E,∠4+∠2=180°.
試說(shuō)明:∠BCF=∠E+∠F
解:∵∠3=∠E(已知)
∴EF∥ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∵∠4+∠2=180°(已知)
∴CD∥
∴CD∥ (平行于同一條直線的兩條直線互相平行)
∴∠1=∠F,
∠2=
∵∠BCF=∠1+∠2(已知)
∴∠BCF=∠E+∠F(等量代換)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了一次全校1500名學(xué)生都參加的“安全知識(shí)”考試,考題共10題.考試結(jié)束后,學(xué)校隨機(jī)抽查部分考生的考卷,對(duì)考生答題情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對(duì)題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)本次抽查的樣本容量是 ;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ,“答對(duì)10題”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估算出該校答對(duì)超過(guò)7題的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃放煙花爆竹是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)民俗,可注重低碳、環(huán)保、健康的市民讓今年的煙花爆竹遇冷.在江北區(qū)北濱路一煙花爆竹銷售點(diǎn)了解到,某種品牌的煙花2013年除夕每箱進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)250元,銷售量40箱 .而2014年除夕當(dāng)天和去年當(dāng)天相比,該店的銷售量下降了%(為正整數(shù)),每箱售價(jià)提高了%,成本增加了50%,其銷售利潤(rùn)僅為去年當(dāng)天利潤(rùn)的50%.則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,連接AC.若AC=8,則四邊形ABCD的面積為( )
A.32B.24C.40D.36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:點(diǎn)P是四邊形ABCD外接圓⊙O上的任意一點(diǎn),且不與四邊形頂點(diǎn)重合,若AD是⊙O的直徑,AB=BC=CD,連接PA,PB,PC,若PA= ,求點(diǎn)A到PB和PC的距離之和AE+AF是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD中,AB=8cm,BC=16cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE,判斷四邊形AFCE的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),P點(diǎn)沿著A→F→B→A勻速運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)沿著C→D→E→C勻速運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
① 已知點(diǎn)P的速度為10cm/s,點(diǎn)Q的速度為8cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A,C,P,Q組成的四邊形為平行四邊形?
② 點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)路程分別為a,b(單位:cm,ab≠0),問(wèn)當(dāng)a,b滿足怎樣的關(guān)系式時(shí),點(diǎn)A,C,P,Q組成的四邊形為平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),已知點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀,直接寫出△ABC外接圓的圓心坐標(biāo).
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