【題目】世界上大部分國家都使用攝氏溫度（℃），但美、英等國的天氣預(yù)報仍然使用華氏溫度（℉），兩種計量之間有如下的對應(yīng)表：

攝氏溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

華氏溫度（℉）

32

50

68

86

104

122

由上表可以推斷出，華氏0度對應(yīng)的攝氏溫度是_____℃，若某一溫度時華氏溫度的值與對應(yīng)的攝氏溫度的值相等，則此溫度為_____℃．

【答案】． ﹣40

【解析】

根據(jù)表格可知攝氏溫度為x（℃）與華氏溫度為y（℉）之間的函數(shù)關(guān)系符合一次函數(shù)，根據(jù)待定系數(shù)法即可求解解析式，故可求解.

解：設(shè)攝氏溫度為x（℃）與華氏溫度為y（℉）之間的函數(shù)關(guān)系式為y＝kx+b，由題意，得

，解得，

即y＝1.8x+32．

當y＝0時，1.8x+32＝0，解得．

故答案為：；

當y＝x時，x＝1.8x+32，

解得：x＝﹣40．

因此當華氏﹣40度時，攝氏也是﹣40度．

故答案為：﹣40

故填：；﹣40

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為落實“促民生、促經(jīng)濟”政策，某市玻璃制品銷售公司今年1月份調(diào)整了職工的月工資分配方案，調(diào)整后月工資由基本保障工資和計件獎勵工資兩部分組成（計件獎勵工資=銷售每件的獎勵金額×銷售的件數(shù)）．下表是甲、乙兩位職工今年四月份的工資情況信息：

職工

甲

乙

月銷售件數(shù)/件

200

180

月工資/元

1800

1700

試求工資分配方案調(diào)整后職工的月基本保障工資和銷售每件產(chǎn)品的獎勵金額各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線與x軸交于點A(－1，0)，與y軸交于點C(0，3)，且對稱軸方程為．

（1）求拋物線與軸的另一個交點B的坐標；

（2）求拋物線的解析式；

（3）設(shè)拋物線的頂點為D，在其對稱軸的右側(cè)的拋物線上是否存在點P，使得△PDC是等腰三角形？若存在，求出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由；

（4）若點M是拋物線上一點，以B、C、D、M為頂點的四邊形是直角梯形，試求出點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．某中學(xué)為了解全校1000名學(xué)生平均每天閱讀課外書報的時間，隨機調(diào)查了該校50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天閱讀課外書報的時間，結(jié)果如下表：

時間（分）

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

人 數(shù)

8

12

7

5

4

3

4

2

3

2

根據(jù)上述信息完成下列各題：

（1）在統(tǒng)計表（上表）中，眾數(shù)是 分，中位數(shù)是 分；

（2）估計該學(xué)校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約 人；

小明同學(xué)根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請你完成下列問題：

（3）頻數(shù)分布表中 ， ；

（4）補全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是的一條弦，點C是上一動點，且，點E、F分別是AC、BC的中點，直線EF與交于G、H兩點．若的半徑為5，則的最大值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P是半圓O中所對弦AB上一動點，過點P作PM⊥AB交于點M，作射線PN交于點N，使得∠NPB＝45°，連接MN．已知AB＝6cm，設(shè)A，P兩點間的距離為xcm，M，N兩點間的距離為ycm．（當點P與點A重合時，點M也與點A重合，當點P與點B重合時，y的值為0）

小超根據(jù)學(xué)習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究．

下面是小超的探究過程，請補充完整：

（1）按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量，得到了y與x的幾組對應(yīng)值；

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

4.2

2.9

2.6

2.0

1.6

0

（說明：補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù)）

（2）建立平面直角坐標系，描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（3）結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，解決問題：當MN＝2AP時，AP的長度約為　 　cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1，每個小正方形的頂點叫做格點．△ABC的三個頂點A，B，C都在格點上．將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′．

（1）在正方形網(wǎng)格中，畫出△AB′C′；

（2）計算線段AB在變換到AB′的過程中掃過的區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一次函數(shù)y＝kx+b的圖象與反比例函數(shù)y＝的圖象交于A(1，t+1)，B(t-5，-1)兩點．

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

(2)若點(c，p)和(n，q)是反比例函數(shù)y＝圖象上任意兩點，且滿足c＝n+1時，求的值．

(3)若點M(x1，y1)和N(x2，y2)在直線AB(不與A、B重合)上，過M、N兩點分別作y軸的平行線交雙曲線于E、F，已知x1＜-3，0＜x2＜1，當x1x2＝-3時，判斷四邊形NFEM的形狀．并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，∠A=2∠BCD，點E在AB的延長線上，∠AED=∠ABC

（1）求證：DE與⊙O相切；

（2）若BF=2，DF=，求⊙O的半徑．

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