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【題目】已知∠1與∠2是直線a與直線b被直線c所截得的內錯角，且有∠1=50°，則∠2=（ ）
A.130°
B.50°
C.80°
D.無法確定

【答案】D
【解析】解：∠1與∠2是直線a與直線b被直線c所截得的內錯角，沒說明a∥b，因此不能確定∠2的度數． 故選：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用同位角、內錯角、同旁內角的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握兩條直線被第三條直線所截形成八個角，它們構成了同位角、內錯角與同旁內角;判別同位角、內錯角或同旁內角的關鍵是找到構成這兩個角的“三線”，有時需要將有關的部分“抽出”或把無關的線略去不看，有時又需要把圖形補全．

練習冊系列答案
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【題目】二次函數y=-3(x-2)2+1的對稱軸是_____.

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【題目】某次數學競賽共有15道題，下表對做對n（n＝0，1，2，…，15）個題的人數的一個統(tǒng)計：

如果又知其中做對4個題和4個題以上的學生平均每人做對6個題，做對10個題和10個題以下的學生平均做對4個題，問這個表統(tǒng)計了多少人？

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【題目】a是方程x2+x﹣1＝0的一個根，則代數式a3+2a2+2018的值是（　�。�

A.2018B.2019C.2020D.2021

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若 是m+n+3的算術平方根， 是m+2n的立方根，則B-A的立方根是（ ）
A.1
B.-1
C.0
D.無法確定

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【題目】某班去體育用品商店購買羽毛球和羽毛球拍，每只羽毛球2元，每副羽毛球拍25元．甲商店說：“羽毛球拍和羽毛球都打9折優(yōu)惠”，乙商店說：“買一副羽毛球拍贈2只羽毛球”．

（1）該班如果買2副羽毛球拍和20只羽毛球，問在甲、乙兩家商店各需花多少錢？

（2）該班如果準備花90元錢全部用于買2副羽毛球拍和若干只羽毛球，請問到哪家商店購買更合算？

（3）該班如果必須買2副羽毛球拍，問當買多少只羽毛球時到兩家商店購買同樣合算？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】去年，汶川地區(qū)發(fā)生特大地震，造成當地重大經濟損失，在“情系災區(qū)”捐款活動中，某同學對甲、乙兩班情況進行統(tǒng)計，得到三條信息：
①甲班共捐款300元，乙班共捐232元；
②甲班比乙班多2人；
③乙班平均每人捐款數是甲班平均每人捐款數的 ；
請你根據以上信息，求出甲班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知x、y都是正實數，且滿足x2+2xy+y2+x+y12=0,則x(1y)的最小值為（ ）

A.-1B.4C.-2D.無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知正n邊形的周長為60，邊長為a
（1）當n=3時，請直接寫出a的值；
（2）把正n邊形的周長與邊數同時增加7后，假設得到的仍是正多邊形，它的邊數為n+7，周長為67，邊長為b．有人分別取n等于3，20，120，再求出相應的a與b，然后斷言：“無論n取任何大于2的正整數，a與b一定不相等．”你認為這種說法對嗎？若不對，請求出不符合這一說法的n的值．

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