18．如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，若∠C=60°，則∠AOB的度數(shù)是（　�。�
A．30°B．60°C．90°D．120°

分析 利用圓周角與圓心角的關(guān)系求解即可．

解答 解：∵∠AOB和∠C是同弧所對(duì)的圓心角和圓周角，
∴∠AOB=2∠C=120°．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是圓周角定理：同弧所對(duì)的圓周角是圓心角的一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某種儲(chǔ)蓄的月利率為0.16%，現(xiàn)存人20000元本金．
（1）寫出利息y（元）與所存月數(shù)x（月）之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量取值范圍；
（2）計(jì)算10個(gè)月后的利息；
（3）畫出（1）中的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．若$\sqrt{x-2}$+$\sqrt{2-x}$+y=2014，求（$\frac{1}{2}$x）y的算術(shù)平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知a、b為實(shí)數(shù)，關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}15x-b≤0\\ 20x+a＞0\end{array}\right.$的整數(shù)解僅2、3、4．則ab的最大值是-1200．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，已知∠AOB，點(diǎn)P在射線OA上．
（1）以P為頂點(diǎn)、PA為一邊在OA的右側(cè)作∠APC，使∠APC=∠AOB；
（2）過點(diǎn)P分別作PD和EP，使PD⊥OB，EP⊥OA，垂足分別為D，P．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將函數(shù)y=-3x的圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為（　　）
A．y=3x+2B．y=-3x-2C．y=-3（x+2）D．y=-3（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．觀察下列分母有理化運(yùn)算：$\frac{1}{{1+\sqrt{2}}}=-1+\sqrt{2}$，$\frac{1}{{\sqrt{2}+\sqrt{3}}}=-\sqrt{2}+\sqrt{3}$，$\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{4}}}=-\sqrt{3}+\sqrt{4}$利用上面的規(guī)律計(jì)算：（$\frac{1}{{1+\sqrt{2}}}+\frac{1}{{\sqrt{2}+\sqrt{3}}}+\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{4}}}+…$+$\frac{1}{{\sqrt{2001}+\sqrt{2002}}}+\frac{1}{{\sqrt{2002}+\sqrt{2003}}}$）（1+$\sqrt{2003}$）=2002．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若$\sqrt{a+8}$+（b-4）2=0，則a=-8，b=4，$\root{3}{a}+\sqrt$=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．國家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”．某中學(xué)為了解學(xué)生體育活動(dòng)情況，隨機(jī)抽查了520名畢業(yè)班學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過1小時(shí)及未超過1小時(shí)的原因”，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）這520名畢業(yè)生中每天在校鍛煉時(shí)間超過1消失的人數(shù)是390．
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）2016年該中學(xué)所在城市的初中畢業(yè)生約為5.2萬人，估計(jì)2016年該城市初中畢業(yè)生中因?yàn)闆]時(shí)間導(dǎo)致每天鍛煉時(shí)間未超過1小時(shí)的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案