【題目】如圖,在矩形中,點同時從點出發(fā),分別在,上運動,若點的運動速度是每秒2個單位長度,且是點運動速度的2倍,當(dāng)其中一個點到達終點時,停止一切運動.以為對稱軸作的對稱圖形.點恰好在上的時間為__秒.在整個運動過程中,與矩形重疊部分面積的最大值為________________.
【答案】
【解析】分析:(1)如圖,當(dāng)B'與AD交于點E,作于F,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可以得出ME=MB=2t,由勾股定理就可以表示出EF,就可以表示出AE,再由勾股定理就可以求出t的值;(2)根據(jù)三角形的面積公式,分情況討論,當(dāng)和時由求分段函數(shù)的方法就可以求出結(jié)論.
詳解:(1)如圖,當(dāng)B'與AD交于點E,作FM⊥AD于F,
∴∠DFM=90°.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴CD=AB ,AD=BC , ∠D=∠C=90°.
∴四邊形DCMF是矩形,
∴CD=MF.
∵△MNB與△MNE關(guān)于MN對稱,
∴△MNB≌△MNE,
∴ME=MB,NE=BN,.
∵BN=t,BM=2t,
∴EN=t,ME=2T.
∵AB=6,BC=8,
∴CD=MF=6,CB=DA=8,AN=6-t
在和中,由勾股定理,得
,,
,
,
.
,.
故答案為:;
(2)與關(guān)于MN對稱,
.
,
.
,
.
,
.
∵四邊形ABCD是矩形,
,
.
,,
,.
,,
,
,,
,
.
∴當(dāng)時,
,
時,.
當(dāng)時,.
時,.
.
∴最大值為.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)都在格點上,且△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱,C點坐標(biāo)為(-2,1)。
(1)請直接寫出A1的坐標(biāo) ;并畫出△A1B1C1.
(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,將△ABC平移后點P的對稱點P'(a+2,b﹣6),請畫出平移后的△A2B2C2.
(3)若△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于某一點成中心對稱,則對稱中心的坐標(biāo)為 .
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【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關(guān)系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關(guān)系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關(guān)系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?
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【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):
自相似圖形
定義:若某個圖形可分割為若干個都與它相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點,連接EG,HF交于點O,易知分割成的四個四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.
任務(wù):
(1)圖1中正方形ABCD分割成的四個小正方形中,每個正方形與原正方形的相似比為 ;
(2)如圖2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)△ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過點C作CD⊥AB于點D,則CD將△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則△ACD與△ABC的相似比為 ;
(3)現(xiàn)有一個矩形ABCD是自相似圖形,其中長AD=a,寬AB=b(a>b).
請從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇 題.
A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含n,b的式子表示);
B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含m,n,b的式子表示).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是菱形,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,若將菱形向下平移2個單位,點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,則反比例函數(shù)的表達式為( )
A. B. C. D.
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【題目】數(shù)學(xué)教師將班中留守學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分成四個等級,制成不完整的統(tǒng)計圖:
(1)該班有多少名留守學(xué)生?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)數(shù)學(xué)教師決定從等級的留守學(xué)生中任選兩名進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫扶,使用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選幫扶的兩名留守學(xué)生來自同一等級的概率.
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【題目】算24點游戲是一種使用撲克牌來進行的益智類游戲,游戲內(nèi)容是:從一副撲克牌中抽去大小王剩下52張,任意抽取4張牌,把牌面上的數(shù)運用你所學(xué)過的加、減、乘、除、乘方運算得出24.每張牌都必須使用一次,但不能重復(fù)使用.
(1)如圖1,在玩“24點”游戲時,小明抽到以下4張牌:
請你幫他寫出運算結(jié)果為24的算式:(寫出2個); 、 ;
(2)如圖2,如果、表示正,. 表示負,J表示11點,Q表示12點.請你用下列4張牌表示的數(shù)寫出運算結(jié)果為24的算式(寫出1個): .
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【題目】某條道路上通行車輛限速60千米/時,道路的AB段為監(jiān)測區(qū),監(jiān)測點P到AB的距離PH為50米(如圖).已知點P在點A的北偏東45°方向上,且在點B的北偏西60°方向上,點B在點A的北偏東75°方向上,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi),可認(rèn)定為超速?(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4).
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