Question

【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下，國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都紛紛建立創(chuàng)客實(shí)踐室及創(chuàng)客空間，致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，某校開(kāi)設(shè)了“3D”打印、數(shù)學(xué)編程、智能機(jī)器人、陶藝制作“四門(mén)創(chuàng)客課程記為A、B、C、D，為了解學(xué)生對(duì)這四門(mén)創(chuàng)客課程的喜愛(ài)情況，數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成兩幅均不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

創(chuàng)客課程	頻數(shù)	頻率
“3D”打印	36	0.45
數(shù)學(xué)編程		0.25
智能機(jī)器人	16	b
陶藝制作	8
合計(jì)	a	1

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=______，b=______；

(2)“陶藝制作”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為______；

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該校300名學(xué)生中最喜歡“智能機(jī)器人”創(chuàng)客課程的人數(shù)；

(4)學(xué)校為開(kāi)設(shè)這四門(mén)課程，預(yù)計(jì)每生A、B、C、D四科投資比為4：3：6：7，若“3D打印課程每人投資200元，求學(xué)校為開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程，需為學(xué)生人均投入多少錢(qián)？

Answer 1

【答案】(1)80，0.2；(2)36°；(3)該校300名學(xué)生中最喜歡“智能機(jī)器人”創(chuàng)客課程的有60人；(4)學(xué)校為開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程，需為學(xué)生人均投入222.5元．

【解析】

（1）根據(jù)“3D”打印的頻數(shù)和頻率可以求得a的值，然后根據(jù)b對(duì)應(yīng)的頻數(shù)即可求得b的值；

（2）根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以求得“陶藝制作”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以求得該校300名學(xué)生中最喜歡“智能機(jī)器人”創(chuàng)客課程的人數(shù)；

（4）根據(jù)題意和題目中的數(shù)據(jù)，可以求得學(xué)校為開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程，需為學(xué)生人均投入多少錢(qián)．

(1)a=36÷0.45=80，

b=16÷80=0.2，

故答案為：80，0.2；

(2)“陶藝制作”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為：360°×=36°，

故答案為：36°；

(3)300×0.2=60(人)，

即該校300名學(xué)生中最喜歡“智能機(jī)器人”創(chuàng)客課程的有60人；

(4)∵每生A、B、C、D四科投資比為4：3：6：7，“3D打印課程每人投資200元，

∴每生A、B、C、D四科投資分別為：200元、150元、300元、350元，

=222.5(元)，

即學(xué)校為開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程，需為學(xué)生人均投入222.5元．