【題目】已知在菱形 ABCD 中,∠ABC=60°,M、N 分別是邊 BC,CD 上的兩個動點(diǎn),∠MAN=60°,AM、AN 分別交 BD 于 E、F 兩點(diǎn).
(1)如圖 1,求證:CM+CN=BC;
(2)如圖 2,過點(diǎn) E 作 EG∥AN 交 DC 延長線于點(diǎn) G,求證:EG=EA;
(3)如圖 3,若 AB=1,∠AED=45°,直接寫出 EF 的長.
(4)如圖 3,若 AB=1,直接寫出BE+AE的最小值
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)EF=;(4)
【解析】
(1)由題意可得△ABC,△ACD都是等邊三角形,然后求出∠BAM=∠CAN,證明△BAM≌△CAN,得到BM=CN,則CM+CN=CM+BM=BC;
(2)證明△ABE≌△CBE,得到AE=EC,∠BAE=∠BCE,然后求出∠AND=∠CAN+∠ACN=60°+∠CAN,∠ECG=60°+∠ECB,得到∠ECG=∠AND=∠G,進(jìn)而得出EC=EG即可解決問題;
(3)如圖 3 中,將△ABE 繞點(diǎn) A 逆時針旋轉(zhuǎn) 120°得到△ADQ,AC和BD交于點(diǎn)O,連接FQ,易證△AFE≌△AFQ,然后可求出∠FQD=90°,∠QDF=60°,根據(jù)含30度角直角三角形的性質(zhì)設(shè)DQ=BE=x,DF=2x,EF=FQ=,再求出BD=,進(jìn)而列方程求出x即可;
(4)如圖4,過點(diǎn)E作EH⊥BC于H,過點(diǎn)A作AQ⊥BC于Q,則BE+AE=EH+AE,可得當(dāng)A、E、H三點(diǎn)共線時,EH+AE最小,此時EH+AE=AQ,然后求出AQ即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
∴△ABC,△ACD都是等邊三角形,
∴∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
∵AB=AC,∠B=∠ACN=60°,
∴△BAM≌△CAN,
∴BM=CN,
∴CM+CN=CM+BM=BC;
(2)證明:如圖 2 中,連接 EC.
∵BA=BC,∠ABE=∠CBE,BE=BE,
∴△ABE≌△CBE,
∴AE=EC,∠BAE=∠BCE,
∵EG∥AN,
∴∠G=∠AND,
∵∠AND=∠CAN+∠ACN=60°+∠CAN,∠ECG=60°+∠ECB,
∵∠ECB=∠BAE=∠CAN,
∴∠ECG=∠AND=∠G,
∴EC=EG,
∴EG=EA;
(3)解:如圖 3 中,將△ABE 繞點(diǎn) A 逆時針旋轉(zhuǎn) 120°得到△ADQ,AC和BD交于點(diǎn)O,連接FQ,則∠MAN=∠FAQ=60°,
∵AE=AQ,AF=AF,
∴△AFE≌△AFQ,
∴∠AEF=∠AQF=45°,
∵∠AEB=∠AQD=135°,
∴∠FQD=90°,
∵∠QDF=∠ADQ+∠ADF=∠ABD+∠ADF=60°,
∴設(shè)DQ=BE=x,則DF=2x,EF=FQ=,
∵AB=AD=1,∠ABD=30°,
∴AO=,BO=,
∴BD=2BO=,
∴x+2x+=,
∴x=,
∴EF==;
(4)解:如圖4,過點(diǎn)E作EH⊥BC于H,過點(diǎn)A作AQ⊥BC于Q,
∵∠EBH=30°,
∴EH=BE,
∴BE+AE=EH+AE,
當(dāng)A、E、H三點(diǎn)共線時,EH+AE最小,此時EH+AE=AQ,
∵AB=1,∠ABQ=60°,
∴BQ=,
∴AQ=,即BE+AE的最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺機(jī)器共同加工一批零件,一共用了小時.在加工過程中乙機(jī)器因故障停止工作,排除故障后,乙機(jī)器提高了工作效率且保持不變,繼續(xù)加工.甲機(jī)器在加工過程中工作效率保持不變.甲、乙兩臺機(jī)器加工零件的總數(shù)(個)與甲加工時間之間的函數(shù)圖象為折線,如圖所示.
(1)這批零件一共有 個,甲機(jī)器每小時加工 個零件,乙機(jī)器排除故障后每小時加工 個零件;
(2)當(dāng)時,求與之間的函數(shù)解析式;
(3)在整個加工過程中,甲加工多長時間時,甲與乙加工的零件個數(shù)相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別是AC、AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC的延長線上,且∠CDF=∠A.
(1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;
(2)若∠A=30°,寫出圖中所有與FD長度相等的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:如圖(1),在四邊形ABCD中,若AB=AD,BC=CD,則把這樣的四邊形稱之為箏形.
(1)寫出箏形的兩個性質(zhì)(定義除外).
① ;② .
(2)如圖(2),在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,且AE=AF,∠AEC=∠AFC.求證:四邊形AECF是箏形.
(3)如圖(3),在箏形ABCD中,AB=AD=26,BC=DC=25,AC=17,求箏形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,AD∥BC,∠B=90°,E 為 AB 上一點(diǎn),分別以 ED,EC 為折痕將兩個角(∠A,∠B)向內(nèi)折起,點(diǎn) A,B 恰好落在 CD 邊的點(diǎn) F 處.若 AD=4,BC=7,則 EF 的值是( )
A.2B.4C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(件)與銷售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元)與銷售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)為定點(diǎn),定直線是上一動點(diǎn),點(diǎn)分別為的中點(diǎn),對于下列各值:①線段的長;②的周長;③的面積;④的大。渲须S點(diǎn)的移動不會變化的是( )
A.①②B.①③C.①④D.②④
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【題目】為了了解某次運(yùn)動會名運(yùn)動員的年齡情況,從中抽查了名運(yùn)動員的年齡,就這個問題而言,下列說法正確的是( )
A. 名運(yùn)動員是總體 B. 每名運(yùn)動員是個體
C. 名運(yùn)動員是抽取的一個樣本 D. 這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∴P是菱形ABCD對角線AC上的一點(diǎn),連接DP并延長DP交邊AB于點(diǎn)E,連接BP并延長BP交邊AD于點(diǎn)F,交CD的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△APB≌△APD;
(2)已知DF:FA=1:2,設(shè)線段DP的長為x,線段PF的長為y.
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)x=6時,求線段FG的長.
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