【題目】如圖1,都是等腰直角三角形,,且,點上,連接.

1)如果,①求;②若是關(guān)于的方程的兩個實數(shù)根,求的值;

2)如圖2,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使,連接,求五邊形的面積.

【答案】1)①,②;(2)五邊形的面積為.

【解析】

1)①延長EDBC于點F,表示出DF、BF,然后利用勾股定理列出方程,再把c=a代入求出a、b的關(guān)系即可;

②利用根與系數(shù)的關(guān)系表示出a+bab,然后消掉a、b得到關(guān)于m的一元二次方程,然后求解即可;

2)過A,C,D分別向BE作垂線,垂足分別為H,M,N,根據(jù)同角的余角相等求出∠HAE=NED,然后利用“角角邊”證明△AHE和△END全等,同理可證△AHBBMC,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AH=MB=ENMC=BH,DN=EH,設(shè)AH=h,然后根據(jù)五邊形的面積等于兩對全等三角形的面積加上梯形的面積列式整理即可得解.

1延長EDBC于點F,

,

中由勾股定理得, ,

,

,

,

;

由根與系數(shù)的關(guān)系,

,

解得,

所以, ,

整理得, ,

解得,

,

,

當(dāng)時,方程為,這個方程有兩個不相等的正根,

所以,符合題意;

2)過分別向作垂線,垂足分別為,

,

,

,

中,

,

同理可證,

,

設(shè),

五邊形的面積為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一張長方形紙片,ABCDa,ADBCbab2a).

將這張紙片沿著過點A的折痕翻折,使點B落在AD邊上的點F,折痕交BC于點E,將折疊后的紙片再次沿著另一條過點A的折痕翻折,點E恰好與點D重合,此時折痕交DC于點G

1)在圖中確定點F、點E和點G的位置;

2)連接AE,則∠EAB   °;

3)用含有a、b的代數(shù)式表示線段DG的長.

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【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C落在點E處,BE交AD于點F,連接AE.

求證:(1)BF=DF;

(2)AE∥BD;

(3)若AB=6,AD=8,求BF的長.

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【題目】如圖,在RtABC中,ACBCAB10,以AB為斜邊向上作RtABD,使∠ADB90°.連接CD,若CD7,則AD_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,b2>4,0<a+b+c<2,0<b<1,⑤當(dāng)x>﹣1時,y>0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點AB的坐標(biāo)分別為(4,0),(3,2).

1)畫出AOB關(guān)于原點O對稱的圖形COD;

2)將AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到EOF,畫出EOF;

3)點D的坐標(biāo)是   ,點F的坐標(biāo)是   ,此圖中線段BFDF的關(guān)系是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長是9.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線ly=﹣x1,雙曲線y,在l上取一點A1,過A1x軸的垂線交雙曲線于點B1,過B1y軸的垂線交l于點A2,請繼續(xù)操作并探究:過A2x軸的垂線交雙曲線于點B2,過B2y軸的垂線交l于點A3,…,這樣依次得到l上的點A1,A2,A3,…,An,…記點An的橫坐標(biāo)為an,若a12,則a2018_____;若要將上述操作無限次地進(jìn)行下去,則a1不可能取的值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】初三一班五個勞動競賽小組一天植樹的棵數(shù)是:10,10,12,x,8,如果這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。

A. 12 B. 10 C. 9 D. 8

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