在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,BD=6,∠ABC=2∠BCD,則對(duì)角線AC=
 
,菱形ABCD面積=
 
考點(diǎn):菱形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)菱形的鄰角互補(bǔ)求出∠BCD=60°,然后判斷出△BCD是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出CO,然后根據(jù)菱形的對(duì)角線互相平分可得AC=2CO,再根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半列式計(jì)算即可得解.
解答:解:∵在菱形ABCD中,∠ABC=2∠BCD,
∴∠BCD=60°,
∴△BCD是等邊三角形,
∴CO=
3
2
×6=3
3

∴AC=2CO=6
3
,
菱形ABCD面積=
1
2
×6
3
×6=18
3

故答案為:6
3
;18
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)以及利用對(duì)角線求面積的方法是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ABCD中,AC⊥BC于C,BD⊥AD于D,M是AB中點(diǎn),若∠DCM=60°,求證:CD=CM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn),再求值:(-x2-8x+5)+2(x2+4x-3),其中x=1.
(2)兩個(gè)多項(xiàng)式的和是x2-2xy+y2,其中一個(gè)多項(xiàng)式是x2+xy,求另一個(gè)多項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-2y=1,則3-4y+2x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(20a2-4a)÷4a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根1m長(zhǎng)的繩子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的繩子長(zhǎng)為am,則a的值為(  )
A、
1
8
B、±
1
8
C、
1
64
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,在平面直角坐標(biāo)系中,已知x軸上兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)的距離記作AB=|x1-x2|是平面上任意兩點(diǎn),我們可以通過構(gòu)造直角三角形來求AB間的距離,如圖,過A,B分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1
BM2、BN2,垂足分別是M1、N1、M2、N2,直線AN1交BM2于點(diǎn)Q,在Rt△ABQ中,AQ=|x1-x2|,BQ=|y1-y2|,
∴AB2=AQ2+BQ2=|x1-x2|+|y1-y2|2=(x1-x2|2+(y1-y22,
由此得到平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)間的距離公式為:AB=
 

(1)直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式計(jì)算點(diǎn)A(1,-3),B(-2,1)之間的距離為
 
;
(2)利用上面公式,在平面直角坐標(biāo)系中的兩點(diǎn)A(0,3),B(4,1),P為x軸上任一點(diǎn),則PA+PB的最小值和此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式,求代數(shù)式
x2+(y-2)2
+
(x-3)2+(y-1)2
的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以點(diǎn)O為支點(diǎn)的杠桿,在A端用豎直向上的拉力將重為G的物體勻速拉起,當(dāng)杠桿OA水平時(shí),拉力為F;當(dāng)杠桿被拉至OA1時(shí),拉力為F1,過點(diǎn)B′作B1C⊥OA,過點(diǎn)A1作A1D⊥OA,垂足分別為點(diǎn)C、D.在下列結(jié)論中,正確的是
 
(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上).
①△0B1C∽△0A1D
②OA•OC=OB•OD
③OC•G=OD•F1
④F=F1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是方程x2+x-2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案