【題目】推理填空:
已知:如圖,,,,求證:
證明:∵,
∴
∴ ( )
又∵(已知)
∴ ( )
∴ ( )
∴( )
【答案】180°,AD,BC,同旁內角互補,兩直線平行,EF,BC,同位角相等,兩直線平行,AD,EF,平行于同一條直線的兩條直線互相平行,兩直線平行,內錯角相等.
【解析】
先依據(jù)∠A+∠ABC=180°,判定 AD∥BC;依據(jù)∠DFE=∠C,判定 EF∥BC,進而得出 AD∥EF,再根據(jù)平行線的性質,即可得到∠ADG=∠DGF.
證明:∵∠A=120°,∠ABC=60°
∴∠A+∠ABC=180°
∴AD∥BC(同旁內角互補,兩直線平行)
又∵∠DFE=∠C(已知)
∴EF∥BC(同位角相等,兩直線平行)
∴AD∥EF(平行于同一條直線的兩條直線互相平行)
∴∠ADG=∠DGF (兩直線平行,內錯角相等)
故答案為:180°,AD,BC,同旁內角互補,兩直線平行,EF,BC,同位角相等,兩直線平行,AD,EF,平行于同一條直線的兩條直線互相平行,兩直線平行,內錯角相等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形ABC放置在平面直角坐標系中,已知A(0,0)、B(6,0),反比例函數(shù)的圖象經過點C.
(1)求點C的坐標及反比例函數(shù)的解析式.
(2)將等邊△ABC向上平移n個單位,使點B恰好落在雙曲線上,求n的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地,行駛過程中路程與時間關系的圖像如圖所示.根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)誰先出發(fā)?先出發(fā)多少時間?誰先到達終點?先到多少時間?
(2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度;
(3)在什么時間段內,兩人均行駛在途中?(不包括起點和終點)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,從下列條件中補選一個,則錯誤的是( )
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線MD相交于點D,DE⊥AB交AB的延長線于點E,DF⊥AC于點F,現(xiàn)有下列結論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③DM平分∠ADF;④AB+AC=2AE.其中,正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,成都市青羊區(qū)有一塊長為米,寬為米的長方形地塊,角上有四個邊長均為米的小正方形空地,開發(fā)商計劃將陰影部分進行綠化.
(1)用含,的代數(shù)式表示綠化的面積是多少平方米?(結果寫成最簡形式)
(2)若,,求出綠化面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知1輛甲型客車和1輛乙型客車共可載客75人.已知1輛甲型客車和2輛乙型客車共可載客105人.某學校計劃租用兩種型號客車送234名學生和6名老師集體外出活動.從安全角度考慮每輛車上至少要有1名老師,并且總費用不超過2280元.
(1)求每輛甲型客車和每輛乙型客車分別可載多少人?
(2)共需租輛客車?
(3)若每輛甲型客車和每輛乙型客車的租金分別為400元和280元,設租甲型客車x輛,總費用為W元,請你給出最節(jié)省的租車方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一家快餐店銷售三種套餐,其中套餐包含一葷兩素,套餐包含兩葷一素,套餐包含兩葷兩素,每份套餐中一葷的成本相同,一素的成本也相同,已知一份套餐的售價是一份套餐和一份套餐售價之和的一天下來,店長發(fā)現(xiàn)套餐和套餐的銷量相同,且套餐的利潤和是套餐利潤的兩倍,當天的總利潤率是.第二天店內搞活動,套餐的售價打五折,套餐的售價均不變,當三種套餐的銷量相同時,總利潤率為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC.
(1)若AB=4,AC=5,則BC邊的取值范圍是 ;
(2)點D為BC延長線上一點,過點D作DE∥AC,交BA的延長線于點E,若∠E=55°,∠ACD=125°,求∠B的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com