【題目】已知abc0,abc0,且,則x的值為(

A. 0B. 01C. 0或-21D. 01或-2或-6

【答案】A

【解析】

abc0,abc0,可得a、b、c三個數(shù)中有一個負因數(shù),且正因數(shù)絕對值的和大于負因數(shù)的絕對值,由此可得a、bc的符號有三種情況(a0,b0c0a0,b0,c0a0,b0,c0),再根據(jù)絕對值的性質(zhì)分三種情況求得x的值即可解答.

abc0,abc0

a、b、c三個數(shù)中有一個負因數(shù),且正因數(shù)絕對值的和大于負因數(shù)的絕對值,

a0,b0,c0a0,b0c0a0,b0,c0,

a0,b0c0時,ab0,ac0bc0,

=

;

a0b0,c0時,ab0,ac0bc0,

=

a0,b0,c0時,ab0,ac0bc0,

=

.

綜上,當abc0abc0時, =0.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知: 和矩形如圖①擺放(點與點重合),點, 在同一直線上, , , .如圖②,從圖①的位置出發(fā),沿方向勻速運動,速度為1 , 交于點,與BD交于點K;同時,點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為1 .過點,垂足為,交于點,連接,當點停止運動時, 也停止運動.設(shè)運動事件為.解答下列問題:

1)當為何值時, ?

2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;

3)在運動過程中,

①當t 秒時,以PQ為直徑的圓與PE相切,

②當t 秒時,以PQ的中點為圓心,以 cm為半徑的圓與BDBC同時相切.

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【題目】如圖,已知一個由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖.

該幾何體最少需要幾塊小正方體?最多可以有幾塊小正方體?

請畫出該幾何體的所有可能的主視圖.

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【題目】如圖,直線與坐標軸分別交于點,與直線交于點是線段上的動點,連接,若是等腰三角形,則的長為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,BC=6, .求BE的長.

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【題目】在“宏揚傳統(tǒng)文化,打造書香校園”活動中,學(xué)校計劃開展四項活動:“A:國學(xué)誦讀”,“B:演講”,“C:課本劇”,“D:書法”.每位同學(xué)必須且只能參加其中一項活動,學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,結(jié)果統(tǒng)計如圖所示:

(1) 此次一共抽取 名學(xué)生進行統(tǒng)計調(diào)查;扇形統(tǒng)計圖中,活動D所占圓心角為 °

(2) 請補全條形統(tǒng)計圖;

(3) 學(xué)校共有720名學(xué)生希望參加活動A,試估算該校共有多少名學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為預(yù)防疾病,某校對教室進行藥熏消毒.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量mg)與燃燒時間(分鐘)成正比例;燃燒后, 成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:

1求藥物燃燒時的函數(shù)關(guān)系式.(2求藥物燃燒后的函數(shù)關(guān)系式.

3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長時間學(xué)生才可以回教室?

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊答案