【題目】在“宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造書香校園”活動(dòng)中，學(xué)校計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng)：“A：國(guó)學(xué)誦讀”，“B：演講”，“C：課本劇”，“D：書法”．每位同學(xué)必須且只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示：

(1) 此次一共抽取 名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查；扇形統(tǒng)計(jì)圖中，活動(dòng)D所占圓心角為 °；

(2) 請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3) 學(xué)校共有720名學(xué)生希望參加活動(dòng)A，試估算該校共有多少名學(xué)生．

【答案】（1）60，72；（2）見解析；（3）1600．

【解析】

（1）由C活動(dòng)人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)，用360°乘以A活動(dòng)人數(shù)所占比例可得其對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù)，先求出D活動(dòng)人數(shù)，再用360°乘以D活動(dòng)人數(shù)所占比例可得其對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù)；
（2）根據(jù)（1）中所求數(shù)據(jù)即可補(bǔ)全條形圖，

（3）用參加活動(dòng)A的人數(shù)除以樣本中參加活動(dòng)A的人數(shù)所占比例可得答案．

解：（1）被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為12÷20%＝60（人），
扇形統(tǒng)計(jì)圖中，活動(dòng)A所占圓心角為360°×=162°，

∵活動(dòng)B的人數(shù)為60×15%＝9（人），
∴活動(dòng)D的人數(shù)為60(27＋9＋12)＝12（人），
∴活動(dòng)D所占圓心角為360°×=72°，

故答案為：60、72；
（2）補(bǔ)全條形圖如下：

（3）估算該校共有學(xué)生=1600（人）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解答題

已知張強(qiáng)家.體育場(chǎng).文具店在同一直線上．下面的圖象反映的過程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆，然后散步走回家．圖中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．據(jù)圖象回答下列問題：

（1）體育場(chǎng)離張強(qiáng)家多遠(yuǎn)？張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多少時(shí)間？

（2）張強(qiáng)在文具店停留了多少時(shí)間？

（3）張強(qiáng)從文具店回家平均每分鐘走多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為半圓O的直徑，AD、BC分別切⊙O于A，B兩點(diǎn)，CD切⊙O于點(diǎn)E，AD與CD相交于D，BC與CD相交于C，連結(jié)OD、OE、OC，對(duì)于下列結(jié)論：

①AD+BC=CD；②∠DOC=90°；③S梯形ABCD=CDOA；④．

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知abc＜0，a＋b＋c＞0，且，則x的值為（ ）

A. 0B. 0或1C. 0或－2或1D. 0或1或－2或－6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示

(1) 填空：（填“＜”、“＞”或“＝”）

a_________0；b_________0；|a＋b|_________|a|＋|b|

(2) 用“＜”將a、b、－b、、0連接起來

(3) 化簡(jiǎn)：|a＋b|－|b＋1|－|a－1|＝______________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)在線段上， ， ， 為射線，且，動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)出發(fā)，沿射線做勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為妙．

（）當(dāng)秒時(shí)，則__________， __________．

（）當(dāng)是直角三角形時(shí)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，把△ABC繞AC邊的中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)后得△DEF，若直角頂點(diǎn)F恰好落在AB邊上，且DE邊交AB邊于點(diǎn)G，若AC=4，BC=3，則AG的長(zhǎng)為(　　)

A.B.C.D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，正方形CEFG繞正方形ABCD的頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，連接AF，點(diǎn)M是AF中點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)G在BC上時(shí)，如圖2，連接BM、MG，求證：BM=MG；

（2）在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)點(diǎn)B、G、F三點(diǎn)在同一直線上，若AB=5，CE=3，則MF=　　　　；

（3）在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)點(diǎn)G在對(duì)角線AC上時(shí)，連接DG、MG，請(qǐng)你畫出圖形，探究DG、MG的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四邊形 ABCD，∠A=90°，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m．

(1)求證：BD⊥CB；

(2)求四邊形 ABCD 的面積；

(3)如圖 2，以 A 為坐標(biāo)原點(diǎn)，以 AB、AD所在直線為 x軸、y軸建立直角坐標(biāo)系，

點(diǎn)P在y軸上，若 S△PBD=S四邊形ABCD，求 P的坐標(biāo)．

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