【題目】已知: 和矩形如圖①擺放(點(diǎn)與點(diǎn)重合),點(diǎn), 在同一直線上, , , .如圖②,從圖①的位置出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 , 與交于點(diǎn),與BD交于點(diǎn)K;同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 .過(guò)點(diǎn)作,垂足為,交于點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí), 也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)事件為.解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)為何值時(shí), ?
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
①當(dāng)t為 秒時(shí),以PQ為直徑的圓與PE相切,
②當(dāng)t為 秒時(shí),以PQ的中點(diǎn)為圓心,以 cm為半徑的圓與BD和BC同時(shí)相切.
【答案】(1);(2)t=2;(3)①t=,②t=4,r=2 .
【解析】試題分析:(1)如圖1中,當(dāng)PQ∥BD時(shí), ,可得,解方程即可;
(2)假設(shè)存在,如圖2中,當(dāng)0<t<6時(shí),S五邊形AFPQM==S△ABF+S矩形ABCD-S△CPQ-S△MDQ,由此計(jì)算出五邊形AFPQM的面積.根據(jù)題意列出方程即可解決問(wèn)題;
(3)①當(dāng)以PQ為直徑的圓與PE相切時(shí),PQ⊥PE,可證得△PFE∽△QCP,得到,然后代入含t的式子,列出方程即可求出t的值;
②設(shè)PQ的中點(diǎn)為O,連接BO并延長(zhǎng),交CD與點(diǎn)J,過(guò)O作OI⊥BC,過(guò)J作JK⊥BD.由過(guò)點(diǎn)O的圓與BC、BD都相切可證得BJ平分∠DBC,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得JC=JK,BK=BC=8,DK=BD-BK=2,JC=JK=x,在Rt△JKD中,由勾股定理求出JC的值,由O是PQ的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)用t表示OI,PI,進(jìn)而表示出BI,然后由△BOI∽△BJC得,代入數(shù)據(jù)即可求出t的值,進(jìn)而求出圓的半徑.
試題解析:
解:(1)若PQ∥BD,則△CPQ∽△CBD,
∴,即,
解得:t=;
(2)由∠MQD+∠CDB=∠CBD+∠CDB=90°,
可得∠MQD=∠CBD.
又∠MDQ=∠C=90°,
∴△MDQ∽△DCB,
∴,
即,
∴MD=,
則S五邊形AFPQM==S△ABF+S矩形ABCD-S△CPQ-S△MDQ
=AB×BF+AB×BC-PC×CQ-MD×DQ
=×6×(8-t)+6×8- (8-t)×t-××(6-t)
=(0<t<6).
假使存在t,使S五邊形AFPQM:S矩形ABCD=9:8,
則S五邊形AFPQM=S矩形ABCD=54,
即=54,
整理得t2-20t+36=0,
解得t1=2,t2=18>6(舍去),
答:當(dāng)t=2,S五邊形AFPQM:S矩形ABCD=9:8;
(3)①當(dāng)以PQ為直徑的圓與PE相切時(shí),PQ⊥PE,
∴∠EPF+∠QPC=90°,
又∵∠E+∠EPF=90°,
∴∠E=∠QPC,
∵∠EFP=∠C=90°,
∴△PFE∽△QCP,
∴,
∴,
解得t=,
即t=秒時(shí),以PQ為直徑的圓與PE相切;
②設(shè)PQ的中點(diǎn)為O,連接BO并延長(zhǎng),交CD與點(diǎn)J,過(guò)O作OI⊥BC,過(guò)J作JK⊥BD,
∵過(guò)點(diǎn)O的圓與BC、BD都相切,
∴BJ平分∠DBC,
∵∠C=90°,JK⊥BD,
∴JC=JK,BK=BC=8,
DK=BD-BK=10-8=2,
設(shè)JC=JK=x,則JD=6-x,
在Rt△JKD中,由勾股定理得:x2+22=(6-x)2,
解得x=,
CP=BC-
∵O是PQ的中點(diǎn),OI⊥BC,
∴OI=CQ=t,PI=CI= (8-t)=4-t,
∴BI=BP+PI=t+4-t=4+t,
∵OI⊥BC,∠C=90°,
∴OI∥JC,
∴△BOI∽△BJC,
∴,
即,
解得t=4,
此時(shí)圓的半徑為OI=t=2.
故答案為:4,2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店在2014年至2016年期間銷(xiāo)售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購(gòu)進(jìn)了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進(jìn)價(jià)比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購(gòu)進(jìn)了與2014年相同數(shù)量的禮盒也全部售完,禮盒的售價(jià)均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進(jìn)價(jià)是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷(xiāo)售這種禮盒所獲利潤(rùn)的年增長(zhǎng)率相同,問(wèn)年增長(zhǎng)率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放置的, , ,…都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,邊在軸上,點(diǎn), , ,…都在直線上,則的坐標(biāo)是( )
A. (2017,2017) B. (2017,2017)
C. (2017,2018) D. (2017,2019)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)D在△ACB外接圓的弧AC上, AE⊥BC于點(diǎn)E,連結(jié)DA,DB.
(1)求tan∠D的值.
(2)作射線CD,過(guò)點(diǎn)A分別作AH⊥BD,AF⊥CD,垂足分別為H,F. 求證:DH=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒,搭2個(gè)正方形需要7根火柴棒,搭3個(gè)正方形需要10根火柴棒.
……
(1)若搭5個(gè)這樣的正方形,這需要 根火柴棒;
(2)若搭n個(gè)這樣的正方形,這需要 根火柴棒;
(3)若現(xiàn)在有2018根火柴棒,要搭700個(gè)這樣的正方形,至少還需要火柴多少根?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2.
(1)△ADB和△ABE相似嗎?
(2)小明說(shuō):“AB2=AD·AE”,你同意嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答題
已知張強(qiáng)家.體育場(chǎng).文具店在同一直線上.下面的圖象反映的過(guò)程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆,然后散步走回家.圖中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家多遠(yuǎn)?張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多少時(shí)間?
(2)張強(qiáng)在文具店停留了多少時(shí)間?
(3)張強(qiáng)從文具店回家平均每分鐘走多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小My同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)直播課中學(xué)習(xí)了勾股定理,他想把這一知識(shí)應(yīng)用在等邊三角形中:邊長(zhǎng)為a的等邊三角形面積是 (用含a的代數(shù)式表示);
(2)小My同學(xué)進(jìn)一步思考:是否可以將正方形剪拼成一個(gè)等邊三角形(不重疊、無(wú)縫隙)?
①如果將一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形紙片剪拼等邊三角形,那么該三角形邊長(zhǎng)的平方是 ;
②小My同學(xué)按下圖切割方法將正方形ABCD剪拼成一個(gè)等邊三角形EFG:M、N分別為AB、CD邊上的中點(diǎn),P、Q是邊BC、AD上兩點(diǎn),G為MQ上一點(diǎn),且∠MGP=∠PGN=∠NGQ=60°.
請(qǐng)補(bǔ)全圖形,畫(huà)出拼成正三角形的各部分分割線,并標(biāo)號(hào);
③正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,設(shè)BP=x,則x2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知abc<0,a+b+c>0,且,則x的值為( )
A. 0B. 0或1C. 0或-2或1D. 0或1或-2或-6
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