【題目】如圖,正方形的邊長為4,延長使,以為邊在上方作正方形,延長,連接、,的中點(diǎn),連接分別與、交于點(diǎn)、.則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

【答案】C

【解析】

由正方形的性質(zhì)可得∠BAD=∠C=∠E=∠EFB=∠BGF=90°,AD//BC,繼而可得四邊形CEFM是矩形,∠AGF=90°,由此可得AH=FG,再根據(jù)∠NAH=∠NGF,∠ANH=∠GNF,可得△ANH≌△GNF(AAS),由此可判斷①正確;由AFAH,判斷出∠AFN∠AHN,即∠AFN≠∠HFG,由此可判斷②錯(cuò)誤;證明△AHK△MFK,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可對③進(jìn)行判斷;分別求出SANF、SAMD的值即可對④作出判斷.

∵四邊形ABCDBEFG是正方形,

∠BAD=∠C=∠E=∠EFB=∠BGF=90°,AD//BC,

∴四邊形CEFM是矩形,∠AGF=180°-∠BGF=90°

∴FM=EC,CM=EF=2FM//EC,

AD//FMDM=2,

HAD中點(diǎn),AD=4,

∴AH=2

FG=2,

AH=FG,

∠NAH=∠NGF,∠ANH=∠GNF,

∴△ANH≌△GNF(AAS),故①正確;

∠NFG=∠AHN,NH=FN,AN=NG

AF>FG,

AFAH,

∠AFN∠AHN,即∠AFN≠∠HFG,故②錯(cuò)誤;

∵EC=BC+BE=4+2=6,

FM=6,

AD//FM

△AHK△MFK,

FK=3HK,

FH=FK+KH,FN=NH,FN+NH=FH

∴FN=2NK,故③正確;

AN=NGAG=AB-BG=4-2=2,

∴AN=1

SANF=,SAMD=,

SANFSAMD=14,故④正確,

故選 C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C對稱軸為直線x=1.直線y=﹣x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C、D兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:

①2a+b+c>0;②a﹣b+c<0;③x(ax+b)≤a+b;④a<﹣1.

其中正確的有( 。

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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(1)求證:AC平分BAD;

(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)若AD=3,求ABC的面積.

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【題目】如圖1,拋物線y=x2﹣2x+kx軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3).[2、圖3為解答備用圖]

1k= ,點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;

2)設(shè)拋物線y=x2﹣2x+k的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;

3)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

4)在拋物線y=x2﹣2x+k上求點(diǎn)Q,使BCQ是以BC為直角邊的直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓學(xué)生掌握知識更加牢固,某校九年級物理組老師們將物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式由之前的理論教學(xué)改進(jìn)為理論+實(shí)踐,一段時(shí)間后,從九年級隨機(jī)抽取15名學(xué)生,對他們在教學(xué)方式改進(jìn)前后的物理實(shí)驗(yàn)成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績用表示,共分成4組:A,BC,D),下面給出部分信息:

教學(xué)方式改進(jìn)前抽取的學(xué)生的成績在組中的數(shù)據(jù)為:8083,85,87,89

教學(xué)方式改進(jìn)后抽取的學(xué)生成績?yōu)椋?/span>72,7076,100,9810082,86,95,90,100,8684,9388

教學(xué)方式改進(jìn)前抽取的學(xué)生成績頻數(shù)分布直方圖

教學(xué)方式改進(jìn)前后抽取的學(xué)生成績對比統(tǒng)計(jì)表

統(tǒng)計(jì)量

改進(jìn)前

改進(jìn)后

平均數(shù)

88

88

中位數(shù)

眾數(shù)

98

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校九年級學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)成績在教學(xué)方式改進(jìn)前好,還是改進(jìn)后好?請說明理由(一條理由即可);

3)若該校九年級有300名學(xué)生,規(guī)定物理實(shí)驗(yàn)成績在90分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)教學(xué)方式改進(jìn)后成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少?

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求這條拋物線的解析式;

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如圖2,線段的垂直平分線交軸于點(diǎn),垂足為為拋物線的頂點(diǎn),在直線上是否存在一點(diǎn),使的周長最?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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2)若第一批襯衫的售價(jià)是200/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?

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1)求證:;

2)若,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式并寫出定義域;

3)延長的延長線于點(diǎn),聯(lián)結(jié),若相似,求線段的長.

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