13．“鳥巢”總占地面積21公頃，建筑面積258000m2．把 258 000m2用科學(xué)記數(shù)法表示為2.58×105m2．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：258 000=2.58×105，
故答案為：2.58×105．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在兩個(gè)全等三角形中
①如果兩個(gè)三角形有公共邊，那么沿公共邊所在的直線折疊，能使這兩個(gè)三角形重合
②如果兩個(gè)三角形有公共頂點(diǎn)，那么以公共頂點(diǎn)為中心，把其中一個(gè)三角形繞中心旋轉(zhuǎn)180°能與另一個(gè)三角形重合
③如果兩個(gè)三角形有一對(duì)對(duì)應(yīng)角是對(duì)頂角，則把其中一個(gè)三角形繞這對(duì)對(duì)應(yīng)角的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°能與另一個(gè)三角形重合
以上說法正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．3個(gè)B．2個(gè)C．1個(gè)D．0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．先化簡(jiǎn)，再求值：（1-$\frac{1}{a+1}$）÷$\frac{a}{{a}^{2}-1}$，其中a=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在解分式方程$\frac{1}{x-1}$+$\frac{x}{x-1}$=2時(shí)，我們第一步通常是去分母，即方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母（x-1），把分式方程變形為整式方程求解．解決這個(gè)問題的方法用到的數(shù)學(xué)思想是（　�。�
A．數(shù)形結(jié)合B．轉(zhuǎn)化思想C．模型思想D．特殊到一般

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．不等式9-4x＞0的非負(fù)整數(shù)解之和是10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在-2、-$\sqrt{2}$、0、1這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A．-2B．-$\sqrt{2}$C．0D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我們知道，一元二次方程x2=-1沒有實(shí)數(shù)根，即不存在一個(gè)實(shí)數(shù)的平方等于-1．若我們規(guī)定一個(gè)新數(shù)“”，使其滿足i2=-1（即一元二次方程x2=-1有一個(gè)根為）．例如：解方程2x2+3=0，解：2x2=-3，${x}^{2}=-\frac{3}{2}$，${x}^{2}=\frac{3}{2}{i}^{2}$，$x=±\frac{\sqrt{6}}{2}i$．所以2x2+3=0的解為：${x}_{1}=\frac{\sqrt{6}}{2}i$，${x}_{2}=-\frac{\sqrt{6}}{2}i$．根據(jù)上面的解題方法，則方程x2-2x+3=0的解為1+$\sqrt{2}$i，1-$\sqrt{2}$i．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖，AB∥CD，∠A=142°，∠C=80°，那么∠M=（　�。�
A．52°B．42°C．10°D．40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，在?ABCD中，E為BC中點(diǎn)，過點(diǎn)E作EG⊥AB于G，連結(jié)DG，延長(zhǎng)DC，交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H．已知BC=10，∠GDH=45°，DG=8$\sqrt{2}$．求CD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案