已知a是整數(shù)，則下列代數(shù)式中，值不可能是整數(shù)的為（　�。�
A、
2a-1
9
B、
3a-2
2
C、
a2-6a-10
6
D、
a2-2
3
考點：代數(shù)式求值
專題：計算題
分析：分別令各項中的分子為分母的約數(shù)，求出a的值，即可找出判斷．
解答：解：A、令2a-1=9，解得：a=5，不合題意；
B、令3a-2=4，解得：a=2，不合題意；
C、令a2-6a-10=6，即（a-8）（a+2）=0，
解得：a=8或a=-2，不合題意；
D、令a2-2=3，解得：a=±
5
；令a2-2=6，解得：a=±2
2
；令a2-2=9，解得：a=±
11
，…，
a不為整數(shù)，符合題意，
故選D
點評：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3x+4
x2-4
=
A
x-2
+
B
x+2
恒成立，其中為A、B常數(shù)，則A+B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于反比例函數(shù)的意義或性質(zhì)的綜述，錯誤的是（　�。�
A、自變量x擴大（或縮小）幾倍，函數(shù)y反而縮�。ɑ驍U大）幾倍
B、反比例函數(shù)是形如y=
k
x
（k是常數(shù)，k≠0）的函數(shù)
C、若x與y的積是一個常數(shù)，則y是x的反比例函數(shù)
D、當(dāng)k＞0時，y隨x的增大反而減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的內(nèi)角分別為∠A，∠B，∠C，若∠1=∠A+∠B，∠2=∠B+∠C，∠3=∠C+∠A，則∠1，∠2，∠3中（　　）
A、至少有一個銳角
B、三個都是鈍角
C、至少有兩個鈍角
D、可以有兩個直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（y2-1）x2+（y+1）x+9=0是關(guān)于x的一元一次方程，則代數(shù)式（4x+y）（2x-y）+y的值是（　　）
A、54B、56
C、169D、171

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列有4種說法，正確的有（　�。﹤�
（1）一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)  
（2）0既不是整數(shù)也不是分數(shù)
（3）一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)  
（4）一個分數(shù)不是正的就是負的．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩根木條一根長80cm另一根長60cm，把它們一端重合放在同一直線上，此時兩根木條中點的距離是（　　）
A、10cm
B、70cm或10cm
C、20cm
D、20cm或70cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
x-1
2
+1≥x．
（2）
2x-1＜x+1
x+8＞4x-1
．
（3）3≤3（7x-6）≤6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
2
x
-
5
x2
；             
（2）
4
a+2
-a-2．

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