【題目】如圖，點P是菱形ABCD的對角線BD上一點，連接CP并延長，交AD于E，交BA的延長線于點F.

（1）求證：.

（2）如果，求線段PC的長.

【答案】（1）證明見解析；（2）

【解析】

（1）根據(jù)菱形的對角線平分一組對角可得∠BDC=∠BDA，然后利用“邊角邊”證明△APD和△CPD全等，然后根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等證明即可

（2）利用兩組角對應(yīng)相等則兩三角形相似，證明△APE與△FPA相似；根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例及全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到結(jié)論．

（1）在菱形ABCD中，AD=CD，∠BDC=∠BDA，

在△APD和△CPD中，∵，

∴△APD≌△CPD（SAS），∴∠DCP=∠DAP；

（2）∵△APD≌△CPD，∴∠DAP=∠DCP．

∵CD∥AB，∴∠DCF=∠DAP=∠CFB，

又∵∠FPA=∠FPA，∴△APE∽△FPA，∴，∴PA2=PEPF．

∵△APD≌△CPD，∴PA=PC，∴PC2=PEPF．

∵PE=3，EF=5，∴PF=8，∴PC=．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形中，，，以為直徑在矩形內(nèi)作半圓．

（1）若點是半圓上一點，則點到的最小距離為________；

（2）如圖2，保持矩形固定不動，將半圓繞點順時針旋轉(zhuǎn)度，得到半圓，則當(dāng)半圓與相切時，求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；

（3）在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)與邊有交點時，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，為斜邊中點，點P從A出發(fā)，沿以每秒5個單位的速度向終點B運動，過點P作于F，得到矩形與矩形的一邊交于點G，連接PC，設(shè)點P的運動時間為秒．

（1）求線段的長（用含的代數(shù)式表示）；

（2）當(dāng)時，求線段多長；

（3）當(dāng)點P不與重合時，設(shè)矩形與三角形CPD重疊部分圖形的面積是，求與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（4）在點P出發(fā)的同時，點Q從點D出發(fā)，沿以每秒6個單位的速度向終點D移動，當(dāng)點Q在矩形內(nèi)部時，直接寫出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，記函數(shù)的圖象為，正方形的對稱中心與原點重合，頂點的坐標(biāo)為（2,2），點在第四象限．

（1）當(dāng)＝1時．

①求的最低點的縱坐標(biāo)；

②求圖象上所有到軸的距離為2的橫坐標(biāo)之和．

③若當(dāng)≤≤時，－9≤≤2，則、的對應(yīng)值為 ．

（2）當(dāng)圖象與正方形的邊恰好有兩個公共點時，直接寫出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的直徑AB＝26，P是AB上(不與點A、B重合)的任一點，點C、D為⊙O上的兩點，若∠APD＝∠BPC，則稱∠CPD為直徑AB的“回旋角”．

(1)若∠BPC＝∠DPC＝60°，則∠CPD是直徑AB的“回旋角”嗎？并說明理由；

(2)若的長為π，求“回旋角”∠CPD的度數(shù)；

(3)若直徑AB的“回旋角”為120°，且△PCD的周長為24+13，直接寫出AP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB＝30°，點P在邊OA上，OP＝14，點E，F在邊OB上，PE＝PF，EF＝6．若點D是邊OB上一動點，則∠PDE＝45°時，DF的長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在矩形ABCD中，點P是BC邊上一點，連接AP交對角線BD于點E,.作線段AP的中垂線MN分別交線段DC,DB,AP,AB于點M,G,F，N.

（1）求證：；

（2）若，求.

（3）如圖2，在（2）的條件下，連接CF，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖1，在中，對角線，，，如圖2，點從點出發(fā)，沿方向勻速運動，速度為，過點作交于點；將沿對角線剪開，從圖1的位置與點同時出發(fā)，沿射線方向勻速運動，速度為，當(dāng)點停止運動時，也停止運動．設(shè)運動時間為，解答下列問題：

（1）當(dāng)為何值時，點在線段的垂直平分線上？

（2）設(shè)四邊形的面積為，試確定與的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當(dāng)為何值時，有最大值？

（4）連接，試求當(dāng)平分時，四邊形與四邊形面積之比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，AC為弦，點D為中點，過點D作DE⊥直線AC，垂足為E，交AB的延長線于點F

（1）求證：EF是⊙O的切線；

（2）若EF＝4，sin∠F＝，求⊙O的半徑．

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