【題目】如圖,⊙O的直徑AB=26,P是AB上(不與點(diǎn)A、B重合)的任一點(diǎn),點(diǎn)C、D為⊙O上的兩點(diǎn),若∠APD=∠BPC,則稱∠CPD為直徑AB的“回旋角”.
(1)若∠BPC=∠DPC=60°,則∠CPD是直徑AB的“回旋角”嗎?并說明理由;
(2)若的長(zhǎng)為π,求“回旋角”∠CPD的度數(shù);
(3)若直徑AB的“回旋角”為120°,且△PCD的周長(zhǎng)為24+13,直接寫出AP的長(zhǎng).
【答案】(1)∠CPD是直徑AB的“回旋角”,理由見解析;(2)“回旋角”∠CPD的度數(shù)為45°;(3)滿足條件的AP的長(zhǎng)為3或23.
【解析】
(1)由∠CPD、∠BPC得到∠APD,得到∠BPC=∠APD,所以∠CPD是直徑AB的“回旋角”;(2)利用CD弧長(zhǎng)公式求出∠COD=45°,作CE⊥AB交⊙O于E,連接PE,利用∠CPD為直徑AB的“回旋角”,得到∠APD=∠BPC,∠OPE=∠APD,得到∠OPE+∠CPD+∠BPC=180°,即點(diǎn)D,P,E三點(diǎn)共線,∠CED=∠COD=22.5°,
得到∠OPE=90°﹣22.5°=67.5°,則∠APD=∠BPC=67.5°,所以∠CPD=45°;(3)分出情況P在OA上或者OB上的情況,在OA上時(shí),同理(2)的方法得到點(diǎn)D,P,F在同一條直線上,得到△PCF是等邊三角形,連接OC,OD,過點(diǎn)O作OG⊥CD于G,
利用sin∠DOG,求得CD,利用周長(zhǎng)求得DF,過O作OH⊥DF于H,利用勾股定理求得OP,進(jìn)而得到AP;在OB上時(shí),同理OA計(jì)算方法即可
∠CPD是直徑AB的“回旋角”,
理由:∵∠CPD=∠BPC=60°,
∴∠APD=180°﹣∠CPD﹣∠BPC=180°﹣60°﹣60°=60°,
∴∠BPC=∠APD,
∴∠CPD是直徑AB的“回旋角”;
(2)如圖1,∵AB=26,
∴OC=OD=OA=13,
設(shè)∠COD=n°,
∵的長(zhǎng)為π,
∴
∴n=45,
∴∠COD=45°,
作CE⊥AB交⊙O于E,連接PE,
∴∠BPC=∠OPE,
∵∠CPD為直徑AB的“回旋角”,
∴∠APD=∠BPC,
∴∠OPE=∠APD,
∵∠APD+∠CPD+∠BPC=180°,
∴∠OPE+∠CPD+∠BPC=180°,
∴點(diǎn)D,P,E三點(diǎn)共線,
∴∠CED=∠COD=22.5°,
∴∠OPE=90°﹣22.5°=67.5°,
∴∠APD=∠BPC=67.5°,
∴∠CPD=45°,
即:“回旋角”∠CPD的度數(shù)為45°,
(3)①當(dāng)點(diǎn)P在半徑OA上時(shí),如圖2,過點(diǎn)C作CF⊥AB交⊙O于F,連接PF,
∴PF=PC,
同(2)的方法得,點(diǎn)D,P,F在同一條直線上,
∵直徑AB的“回旋角”為120°,
∴∠APD=∠BPC=30°,
∴∠CPF=60°,
∴△PCF是等邊三角形,
∴∠CFD=60°,
連接OC,OD,
∴∠COD=120°,
過點(diǎn)O作OG⊥CD于G,
∴CD=2DG,∠DOG=∠COD=60°,
∴DG=ODsin∠DOG=13×sin60°=
∴CD=,
∵△PCD的周長(zhǎng)為24+13,
∴PD+PC=24,
∵PC=PF,
∴PD+PF=DF=24,
過O作OH⊥DF于H,
∴DH=DF=12,
在Rt△OHD中,OH=
在Rt△OHP中,∠OPH=30°,
∴OP=10,
∴AP=OA﹣OP=3;
②當(dāng)點(diǎn)P在半徑OB上時(shí),
同①的方法得,BP=3,
∴AP=AB﹣BP=23,
即:滿足條件的AP的長(zhǎng)為3或23.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)10個(gè)班的300名學(xué)生即將參加學(xué)校舉行的研究旅行活動(dòng),學(xué)校提出以下4個(gè)活動(dòng)主題:A.赤水丹霞地貌考察;B.平塘天文知識(shí)考察;C.山關(guān)紅色文化考察;D.海龍電土司文化考察,為了解學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題,學(xué)生會(huì)開展了一次調(diào)查研究,請(qǐng)將下面的過程補(bǔ)全
(1)收集數(shù)據(jù):學(xué)生會(huì)計(jì)劃調(diào)查學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題情況,下面抽樣調(diào)查的對(duì)象選擇合理的是______.(填序號(hào))
①選擇七年級(jí)3班、4班、5班學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象
②選擇學(xué)校旅游攝影社團(tuán)的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象
③選擇各班學(xué)號(hào)為6的倍數(shù)的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象
(2)整理、描述數(shù)據(jù):通過調(diào)査后,學(xué)生會(huì)同學(xué)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
某校七年級(jí)學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題條形統(tǒng)計(jì)圖某校七年級(jí)學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題扇形統(tǒng)計(jì)圖
(3)分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論:請(qǐng)你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果向?qū)W校推薦本次活動(dòng)的主題,你的推薦是______(填A-D的字母代號(hào)),估算全年級(jí)大約有多少名學(xué)生喜歡這個(gè)主題活動(dòng)
(4)若在5名學(xué)生會(huì)干部(3男2女)中,隨機(jī)選取2名同學(xué)擔(dān)任活動(dòng)的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),求抽出的兩名同學(xué)恰好是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知內(nèi)接于圓,點(diǎn)為弧上一點(diǎn),連接交于點(diǎn),.
(1)如圖1,求證:弧弧;
(2)如圖2,過作于點(diǎn),交圓點(diǎn),連接交于點(diǎn),且,求的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,圓上一點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,連接,交于點(diǎn),點(diǎn)為弧上一點(diǎn),交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),,的周長(zhǎng)為20,,求圓半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑AD交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AD至點(diǎn)F,使DF=2OD,連接FC并延長(zhǎng)交過點(diǎn)A的切線于點(diǎn)G,且滿足AG∥BC,連接OC,若cos∠BAC=,BC=8.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑OC;
(3)如圖2,⊙O的弦AH經(jīng)過半徑OC的中點(diǎn)F,連結(jié)BH交弦CD于點(diǎn)M,連結(jié)FM,試求出FM的長(zhǎng)和△AOF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOB=60°,點(diǎn)A在第一象限,過點(diǎn)A的雙曲線為.在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對(duì)稱軸,線段OB經(jīng)軸對(duì)稱變換后的像是OB.
(1)當(dāng)點(diǎn)O與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ;
(2)設(shè)P(t,0),當(dāng)OB與雙曲線有交點(diǎn)時(shí),t的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為20元/千克,售價(jià)不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價(jià)x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
銷售量y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售價(jià)x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天這種水果的售價(jià)為23.5元/千克,求當(dāng)天該水果的銷售量.
(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的不等式組無解,且關(guān)于y的分式方程有非正整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)k的值之和為( 。
A.﹣7B.﹣12C.﹣20D.﹣34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形的邊在軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在軸上,當(dāng)最短時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD的一邊BC在直角坐標(biāo)系中x軸上,折疊邊AD,使點(diǎn)D落在x軸上點(diǎn)F處,折痕為AE,已知AB=8,AD=10,并設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(m,0),其中m<0.
(1)求點(diǎn)E、F的坐標(biāo)(用含m的式子表示);
(2)連接OA,若△OAF是等腰三角形,求m的值;
(3)如圖2,設(shè)拋物線y=a(x﹣m+6)2+h經(jīng)過A、E兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為M,連接AM,若∠OAM=90°,求a、h、m的值.
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