【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)延長(zhǎng)AC至E,使CE=AC,求證:DA=DE.
【答案】30°;見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:根據(jù)∠ACB和∠B的度數(shù)得出∠CAB的度數(shù),根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠CAD的度數(shù);根據(jù)∠ACD+∠ECD=180°,∠ACD=90°得出∠ACD=∠ECD=90°,證明△ACD和△ECD全等,從而得出結(jié)論.
試題解析:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°, ∴∠CAB=60°.
又∵AD平分∠CAB, ∴∠CAD=∠CAB=30°,即∠CAD=30°;
(2)證明:∵∠ACD+∠ECD=180°,且∠ACD=90°, ∴∠ECD=90°, ∴∠ACD=∠ECD.
在△ACD與△ECD中,, ∴△ACD≌△ECD(SAS), ∴DA=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明為了測(cè)量河的寬度,他先站在河邊的C點(diǎn)面向河對(duì)岸,壓低帽檐使目光正好落在河對(duì)岸的A點(diǎn),然后姿態(tài)不變?cè)剞D(zhuǎn)了一個(gè)角度,正好看見(jiàn)了他所在的岸上的一塊石頭B點(diǎn),他發(fā)現(xiàn)看到B點(diǎn)和A點(diǎn)的視角相等,并測(cè)量BC=30m.你能猜出河有多寬嗎?說(shuō)說(shuō)理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿它的中位線MN折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若∠A=30°,∠B=115°,則∠A′NC=°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A. 2x2x3=2x6 B. (﹣2a)3=﹣6a3 C. (a3)2=a5 D. x3÷x2=x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABE≌△ACD,且AB=AC.
(1)說(shuō)明△ABE經(jīng)過(guò)怎樣的變換后可與△ACD重合.
(2)∠BAD與∠CAE有何關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)BD與CE相等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a>b,則下列不等式中正確的是:( )
A. a-b<0B. -5a<-5bC. a+8<b-8D. ac2≤bc2
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