【題目】如圖是二次函數(shù)圖像的一部分,其對(duì)稱軸為x=-l,且過(guò)點(diǎn)(-3,0).下列說(shuō)法:①abc<0;②2a-b=O;③4a+2b+c<0;④若(-5,y1),是拋物線上兩點(diǎn),則y1>y2,其中說(shuō)法正確的有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
【答案】B
【解析】試題分析:根據(jù)圖象分別求出a、b、c的符號(hào),即可判斷①,根據(jù)對(duì)稱軸求出b=2a,即可判斷②,把x=2代入二次函數(shù)的解析式,再根據(jù)圖象即可判斷③,求出點(diǎn)(-5,y1)關(guān)于直線x=-1的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)對(duì)稱軸即可判斷y1和y2的大小.
解:∵拋物線開口向上,
∴a>0,
∵二次函數(shù)的圖象交y軸的負(fù)半軸于一點(diǎn),
∴c<0,
∵對(duì)稱軸是直線x=1,
∴=1,
∴b=2a>0,
∴abc<0,
∴①正確;
∵b=2a,
∴2ab=0,
∴②正確;
把x=2代入y=ax2+bx+c得:y=4a+2b+c,
從圖象可知,當(dāng)x=2時(shí)y>0,
即4a+2b+c>0,
∴③錯(cuò)誤;
∵(5,y1)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,y1),
又∵當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大,3>,
∴y1>y2,
∴④正確;
即正確的有3個(gè),
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=﹣ x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)在x軸上有一點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P (a,0)(其中a>2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=﹣ x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C、D,且OB=2CD,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE是中線,CG平分∠ACB交BE于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),且∠ACF=∠CBG.
(1)求證:CF=BG;
(2)延長(zhǎng)CG交AB于點(diǎn)H,判斷點(diǎn)G是否在線段AB的垂直平分線上?并說(shuō)明理由.
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,請(qǐng)證明:CF=2DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列各題:
(1)如圖,已知直線AB與⊙O相切于點(diǎn)C,且AC=BC,求證:OA=OB.
(2)如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AB=3,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】統(tǒng)計(jì)顯示,2013年底某市各類高中在校學(xué)生人數(shù)約是11.4萬(wàn)人,將11.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.11.4×104
B.1.14×104
C.1.14×105
D.0.114×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.a2+a2=2a4
B.3a2b2÷a2b2=3ab
C.(﹣a2)2=a4
D.(﹣m3)2=m9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣6x2可以看作是由拋物線y=﹣6x2+5按下列何種變換得到( )
A.向上平移5個(gè)單位
B.向下平移5個(gè)單位
C.向左平移5個(gè)單位
D.向右平移5個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列頻數(shù)分布表考查50名學(xué)生年齡時(shí),這些學(xué)生的年齡落在5個(gè)小組中,第一、二、三、五組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別是1,9,15,5,則第四組的頻數(shù)是( 。
A.10
B.9
C.15
D.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線C1:y=x2-2a x+2a+2 頂點(diǎn)P在另一個(gè)函數(shù)圖象C2上,
(1)求證:拋物線C1必過(guò)定點(diǎn)A(1,3);并用含的a式子表示頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)拋物線C1的頂點(diǎn)P達(dá)到最高位置時(shí),求拋物線C1解析式;并判斷是否存在實(shí)數(shù)m、n,當(dāng)m≤x≤n時(shí)恰有3m≤y≤3n,若存在,求出求m、n的值;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)拋物線C1和圖象C2分別與y軸交于B、C點(diǎn),當(dāng)△ABC為等腰三角形,求a的值.
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