【題目】若一個三角形一條邊的平方等于另兩條邊的乘積,我們把這個三角形叫做比例三角形.
(1)已知△ABC是比例三角形,AB=2,BC=3,請直接寫出所有滿足條件的AC的長;
(2)如圖1,在四邊形ABCD中,AD∥BC,對角線BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADC.
①求證:△ABC∽△DCA;②求證:△ABC是比例三角形;
(3)如圖2,在(2)的條件下,當(dāng)∠ADC=90°時,求出的值.
【答案】(1)AC=或或;(2)①見解析;②見解析;(3)=.
【解析】
(1)根據(jù)比例三角形的定義分AB2=BCAC、BC2=ABAC、AC2=ABBC三種情況分別代入計算可得;
(2)①先判斷出∠ACB=∠CAD,得出△ABC∽△DCA;
②由△ABC∽△DCA得出CA2=BCAD,再由∠ADB=∠CBD=∠ABD知AB=AD即可得;
(3)作AH⊥BD,由AB=AD知,BH=BD,再證△ABH∽△DBC得ABBC=BHDB,即ABBC=BD2,結(jié)合ABBC=AC2推出BD2=AC2,據(jù)此可得答案.
解:(1)∵△ABC是比例三角形,且AB=2、BC=3,
①當(dāng)AB2=BCAC時,得:4=3AC,解得:AC=;
②當(dāng)BC2=ABAC時,得:9=2AC,解得:AC=;
③當(dāng)AC2=ABBC時,得:AC2=6,解得:AC=(負(fù)值舍去);
所以當(dāng)AC=或或時,△ABC是比例三角形;
(2)①∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠CAD,
又∵∠BAC=∠ADC,
∴△ABC∽△DCA,
②由①知,△ABC∽△DCA,
∴,即CA2=BCAD,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∴∠ADB=∠ABD,
∴AB=AD,
∴CA2=BCAB,
∴△ABC是比例三角形;
(3)如圖,過點A作AH⊥BD于點H,
∵AB=AD,
∴BH=BD,
∵AD∥BC,∠ADC=90°,
∴∠BCD=90°,
∴∠BHA=∠BCD=90°,
又∵∠ABH=∠DBC,
∴△ABH∽△DBC,
∴,即ABBC=BHDB,
∴ABBC=BD2,
又∵ABBC=AC2,
∴BD2=AC2,
∴=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點C,與軸交于點B,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點A,連接OA,且.
(1)求ΔBOC的面積.
(2)求點A的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)3.3 ,-2 ,0 , ,-3.5 ;
(1) 比較這些數(shù)的絕對值的大小,并將這些數(shù)的絕對值用“>”號連接起來;
(2) 比較這些數(shù)的相反數(shù)的大小,并將這些數(shù)的相反數(shù)用“<”號連接起來.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有、、三地,甲、乙兩車同時從地出發(fā),分別勻速前往地、地,甲車到達(dá)地停留一段時間后原速原路返回,乙車到達(dá)地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時返回到地,甲、乙兩車各自行駛的路程(千米)與時間(小時)(從兩車出發(fā)時開始計時)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)甲車到達(dá)地停留的時間為 小時;
(2)求甲車返回地的圖中與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)直接寫出兩車在圖中相遇時的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP與△PDA的面積比為1:4,①求邊CP的長;②求邊AB的長;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點O為數(shù)軸的原點,點A、B在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A表示的數(shù)為5,線段AB的長為線段OA長的1.2倍.點C在數(shù)軸上,M為線段OC的中點
(1)點B表示的數(shù)為____________
(2)若線段BM的長為4.5,則線段AC的長為___________
(3)若線段AC的長為x,求線段BM的長(用含x的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線y=kx+b(k,b為常數(shù))分別與x軸、y軸交于點A(﹣4,0),B(0,3),拋物線y=﹣x2+4x+1與y軸交于點C,點E在拋物線y=﹣x2+4x+1的對稱軸上移動,點F在直線AB上移動,CE+EF的最小值是( 。
A.2B.4C.2.5D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若三個互不相等的有理數(shù)既可表示為1,a+b,a的形式,又可表示為0,,b的形式,則12a2﹣5ab=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(觀察探索)用“<”、“>”或“=”完成以下填空,并觀察兩邊算式,探索規(guī)律:
(猜想證明)請用一個含字母a、b的式子表示上以規(guī)律,并證明結(jié)論的正確性;
(應(yīng)用拓展)比較代數(shù)式m2-3mn+1與mn-4n2的大小,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com