【題目】如圖,方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)畫(huà)出將△ABC向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1.
(2)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2.
(3)在x軸上找一點(diǎn)P,滿(mǎn)足點(diǎn)P到點(diǎn)C1與C2距離之和最小,并求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析,P點(diǎn)的坐標(biāo)(,0).
【解析】
(1)分別將點(diǎn)A、B、C向右平移2個(gè)單位,然后順次連接;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后順次連接即可;
(3)利用最短路徑問(wèn)題解決,首先作C1點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C3,再連接C2C3與x軸的交點(diǎn)即為所求.
解:(1)如圖所示,△A1B1C1為所求做的三角形;
(2)如圖所示,△A2B2C2為所求做的三角形;
(3)∵C1坐標(biāo)為(﹣1,2),C2坐標(biāo)為(2,3),C3坐標(biāo)為(﹣1,﹣2),
設(shè)C2C3所在直線(xiàn)的解析式為y=kx+b,
則,解得.
∴C2C3所在直線(xiàn)的解析式為:y=x﹣,
令y=0,則x=,
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)(,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距300千米,甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A地出發(fā),以各自的速度勻速向B地行駛.甲車(chē)先到達(dá)B地,停留1小時(shí)后,速度不變,按原路返回.設(shè)兩車(chē)行駛的時(shí)間是x小時(shí),離開(kāi)A地的距離是y千米,如圖是y與x的函數(shù)圖象.
(1)甲車(chē)的速度是 ,乙車(chē)的速度是 ;
(2)甲車(chē)在返程途中,兩車(chē)相距20千米時(shí),求乙車(chē)行駛的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀一段文字,再回答下列問(wèn)題:已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)的坐標(biāo)為,,則該兩點(diǎn)間距離公式為.同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)在同一坐標(biāo)軸上或所在直線(xiàn)平行于軸、平行于軸時(shí),兩點(diǎn)間的距離公式可化簡(jiǎn)成與.
(1)若已知兩點(diǎn),,試求兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知點(diǎn)在平行于軸的直線(xiàn)上,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為7,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,試求兩點(diǎn)間的距離;
(3)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,你能判定這三點(diǎn)是否共線(xiàn)?若共線(xiàn)請(qǐng)說(shuō)明理由,若不共線(xiàn)請(qǐng)求出圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P(m,n)是拋物線(xiàn)y=﹣+1上任意一點(diǎn),l是過(guò)點(diǎn)(0,2)且與x軸平行的直線(xiàn),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)PH⊥l,垂足為H,PH交x軸于Q.
(1)(探究)填空:當(dāng)m=0時(shí),OP= ,PH= ;當(dāng)m=4時(shí),OP= ,PH= .
(2)(證明)對(duì)任意m,n,猜想OP與PH的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)(應(yīng)用)當(dāng)OP=OH,且m≠0時(shí),求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)交線(xiàn)段AC于D,若△ABC和△DBC的周長(zhǎng)分別是60 cm和38 cm,則△ABC的腰長(zhǎng)和底邊BC的長(zhǎng)分別是( )
A. 22cm和16cmB. 16cm和22cm
C. 20cm和16cmD. 24cm和12cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖, 是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,解答下列各問(wèn)題:
經(jīng)過(guò)秒時(shí),求的面積;
當(dāng)t為何值時(shí), 是直角三角形?
是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APQC的面積是面積的三分之二?如果存在,求出t的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ECD均為等邊三角形,B、C、D三點(diǎn)在一直線(xiàn)上,AD、BE相交于點(diǎn)F,DF=3,AF=4,則線(xiàn)段FE的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)都從A地前往B地,如圖分別表示甲、乙兩車(chē)離A地的距離S(千米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系.已知甲車(chē)出發(fā)10分鐘后乙車(chē)才出發(fā),甲車(chē)中途因故停止行駛一段時(shí)間后按原速繼續(xù)駛向B地,最終甲、乙兩車(chē)同時(shí)到達(dá)B地,根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩車(chē)行駛時(shí)的速度分別為多少?
(2)乙車(chē)出發(fā)多少分鐘后第一次與甲車(chē)相遇?
(3)甲車(chē)中途因故障停止行駛的時(shí)間為多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線(xiàn)交弧AB于點(diǎn)C,交弦AB于點(diǎn)D.已知AB=24cm,CD=8cm.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)求殘片所在圓的面積.
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