已知點(diǎn)P(-2,3)在雙曲線y=
k
x
上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),連接OP,求k的值和線段OP的長(zhǎng).
考點(diǎn):反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,勾股定理
專題:
分析:(1)把P點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)函數(shù)解析式可得k的值;
(2)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,根據(jù)P點(diǎn)坐標(biāo)可得OE=2,PE=3,再利用勾股定理可計(jì)算出OP的長(zhǎng).
解答:解:(1)∵點(diǎn)P(-2,3)在雙曲線y=
k
x
上,
∴k=-2×3=-6;

(2)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,則OE=2,PE=3,
∴在Rt△OPE中,PO=
OE2+PE2
=
13
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,記△ABC的內(nèi)切圓的半徑為r,外接圓的半徑為R,D、E、F為切點(diǎn),求r、R、AI.

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如圖,直徑為10的⊙A經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,5)和點(diǎn)O(0,0),B是y軸右側(cè)⊙A優(yōu)弧上一點(diǎn),則∠OBC的度數(shù)為( 。
A、30°B、40°
C、50°D、60°

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?ABCD中,M、N分別在AC、AD上,AM=2CM,DN=2AN,若△DMN面積為4cm2,則?ABCD的面積為
 

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先化簡(jiǎn),再求值:(
x2-4
x2-4x+4
-
x-2
x+2
)÷
x
x-2
,其中x=
2
-2.

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某校教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)土山坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長(zhǎng)26m,坡角∠BAD=67°,為了防止山體滑坡,保障安全,學(xué)校決定對(duì)該土坡進(jìn)行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過(guò)50°時(shí),可確保山體不滑坡.
(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長(zhǎng);
(2)為確保安全,學(xué)校計(jì)劃改造時(shí)保持坡腳A不動(dòng),坡頂B沿BC削進(jìn)到F點(diǎn)處,問(wèn)BF至少是多少米?(參考數(shù)據(jù):sin67°≈
12
13
,cos67°≈
5
13
,tan50°≈
6
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩班學(xué)生參加植樹造林.甲班每天比乙班少植2棵樹,甲班植60棵樹所用天數(shù)與乙班植70棵樹所用天數(shù)相等.求甲班每天植樹多少棵.

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在綜合實(shí)踐課上,五名同學(xué)做的作品的數(shù)量(單位:件),分別是:5,7,3,6,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A、4B、5C、6D、7

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在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB上一點(diǎn),AE=AD,延長(zhǎng)CE于F,連接BF使BF∥CD,連接DE交對(duì)角線AC于H.
(1)求證:△ACD≌△ACE;
(2)若CE平分∠ACB,CE=5,求BF的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案