【題目】在平面直角坐標系中,已知直線的解析式為:,若將直線點旋轉(zhuǎn).如圖所示,當直線旋轉(zhuǎn)到位置時,軸交于點,與軸交于點;當直線旋轉(zhuǎn)到位置時,軸交于點

1)求點的坐標;

2)直接寫出、、三點的坐標,連接,計算的面積;

3)已知坐標平面內(nèi)一點,其坐標滿足條件,當點與點距離最小時,直接寫出的值.

【答案】1)點A的坐標為;(2,;;(3

【解析】

解:(1)當時,

時,

聯(lián)立解析式,得,

解得,

∴點A的坐標為

2 ,;

如解圖①,連接DC.

,,

∵點,∴底邊DB上的高為1,

.

【解法提示】將代入得:,

,

代入得:,解得,

,

代入得:,

;

3 .

【解法提示】∵

∴點E在直線上.

如解圖②,過點A作直線的垂線,垂足為點E,過點A軸,交直線于點F,過點E,垂足為點G.

代入得:

.

∵點E在直線上,

,

為等腰直角三角形.

,

,

∴點E的縱坐標

.

圖①

圖②

【思維教練】(1)將分別代入直線的解析式,得到的解析式,聯(lián)立,解關(guān)于的方程組,可求得點的坐標;(2)先求得點、、的坐標,然后依據(jù)求解即可;(3)由點可將問題轉(zhuǎn)化為求點到直線距離最小時的值,根據(jù)垂線段最短求解.

練習冊系列答案
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1)本次隨機調(diào)查的學生人數(shù)為 人;

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A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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【題目】三等分角大約是在公元前五世紀由古希臘人提出來的,借助如圖所示的三等分角儀能三等分任一角.這個三等分角儀由兩根有糟的棒OA、OB組成.兩根棒在O點相連并可繞O轉(zhuǎn)動,C點固定,OCCDDE,點DE在槽中滑動,若∠BDE84°.則∠AOB______°

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(1)求m的值及l2的解析式;

(2)求SAOC﹣SBOC的值;

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)y=kx-1(x>0)的圖象經(jīng)過點A(1,2)和點B(m,n)(m>1),過點B作y軸的垂線,垂足為C.

(1)求該反比例函數(shù)解析式;

(2)當△ABC面積為2時,求點B的坐標.

(3)P為線段AB上一動點(P不與A、B重合),在(2)的情況下,直線y=ax﹣1與線段AB交于點P,直接寫出a的取值范圍.

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【題目】某班男生分成甲、乙兩組進行引體向上的專項訓練,已知甲組有名男生,并對兩組男生訓練前、后引體向上的個數(shù)進行統(tǒng)計分析,得到乙組男生訓練前、后引體向上的平均個數(shù)分別是個和個,及下面不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

甲組男生訓練前、后引體向上個數(shù)統(tǒng)計表(單位:個)

甲組

男生

男生

男生

男生

男生

男生

平均個數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

訓練前

訓練后

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1) ,

(2)甲組訓練后引體向上的平均個數(shù)比訓練前增長了 ;

(3)你認為哪組訓練效果好?并提供一個支持你觀點的理由;

(4)小華說他發(fā)現(xiàn)了一個錯誤:“乙組訓練后引體向上個數(shù)不變的人數(shù)占該組人數(shù)的,所以乙組的平均個數(shù)不可能提高個這么多.”你同意他的觀點嗎?說明理由.

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