【題目】如圖,已知△ABC的頂點(diǎn)B在⊙O上. AC經(jīng)過(guò)圓心0并與圓相交于點(diǎn)D,C,過(guò)C作直線CE丄AB,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且CB平分∠ACE.
(1)求證:AB是圓O的切線;
(2)若BE=3,CE=4,求圓O的半徑.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)連接OB,易證∠ECB=∠OBC,從而得OB∥CE,結(jié)合切線的判定定理,即可得到結(jié)論;
(2)連接BD,由勾股定理得BC的值,再證,從而得,進(jìn)而即可求解.
(1)連接OB,
∵CB平分∠ACE,
∴∠OCB=∠ECB,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠ECB=∠OBC,
∴OB∥CE,
∵CE丄AB,
∴OB丄AB,
∴AB是⊙O的切線;
(2)連接BD,
∵CE丄AB,BE=3,CE=4,
∴BC=5,
∵CD是直徑,
∴∠DBC=90°,
∴∠DBC=∠E=90°,
∵∠OCB=∠ECB,
∴,
∴,即:,
∴CD=,
∴OD=CD=×=,
∴⊙O的半徑為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過(guò)對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A坐標(biāo)(2,3),過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x軸,垂足為點(diǎn)H,AH交反比例函數(shù)在第一象限的圖象于點(diǎn)B,且滿足=2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)C在x正半軸上,點(diǎn)D在該反比例函數(shù)的圖象上,且四邊形ABCD是平行四邊形,求點(diǎn)D坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸上,頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)是(,),則k的值為( )
A.10 B.8 C.6 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-9a),下列結(jié)論:①abc>0;②4a+2b+c<0;③9a-b+c=0;④若方程a(x+5)(x-1)=-1有兩個(gè)根x1和x2,且x1<x2,則-5<x1<x2<1;⑤若方程|ax2+bx+c|=1有四個(gè)根,則這四個(gè)根的和為-8,其中正確的結(jié)論有( )個(gè).
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),△FBC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。
A. B. 2 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:點(diǎn)P(a,b)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為P',以PP'為邊作等邊△PP'C,則稱點(diǎn)C為P的“等邊對(duì)稱點(diǎn)”;
(1)若P(1,),求點(diǎn)P的“等邊對(duì)稱點(diǎn)”的坐標(biāo).
(2)若P點(diǎn)是雙曲線y=(x>0)上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P的“等邊對(duì)稱點(diǎn)”點(diǎn)C在第四象限時(shí),
①如圖(1),請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)C是否也會(huì)在某一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)?如果是,請(qǐng)求出此函數(shù)的解析式;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②如圖(2),已知點(diǎn)A(1,2),B(2,1),點(diǎn)G是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F在y軸上,若以A、G、F、C這四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)C的縱坐標(biāo)yc的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線C1交直線y=3于點(diǎn)A(﹣4,3),B(﹣1,3),交y軸于點(diǎn)C(0,6).
(1)求C1的解析式.
(2)求拋物線C1關(guān)于直線y=3的對(duì)稱拋物線的解析式;設(shè)C2交x軸于點(diǎn)D和點(diǎn)E(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左邊),求點(diǎn)D和點(diǎn)E的坐標(biāo).
(3)將拋物線C1水平向右平移得到拋物線C3,記平移后點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,若DB平分∠BDE,求拋物線C3的解析式.
(4)直接寫出拋物線C1關(guān)于直線y=n(n 為常數(shù))對(duì)稱的拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽將某服飾店的促銷活動(dòng)內(nèi)容告訴爸爸后,爸爸假設(shè)某一商品的定價(jià)為元,并列出關(guān)系式為,則下列那一項(xiàng)可能是媽媽告訴爸爸的內(nèi)容? ( )
A.買兩件等值的商品可減100元,再打3折,最后不到1500元
B.買兩件等值的商品可減100元,再打7折,最后不到1500元
C.買兩件等值的商品可打3折,再減100元,最后不到1500元
D.買兩件等值的商品可打7折,再減100元,最后不到1500元
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