【題目】已知直線(xiàn)l及直線(xiàn)l外一點(diǎn)P.如圖,

1)在直線(xiàn)l上取一點(diǎn)A,連接PA

2)作PA的垂直平分線(xiàn)MN,分別交直線(xiàn)l,PA于點(diǎn)B,O;

3)以O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交直線(xiàn)MN于另一點(diǎn)Q;

4)作直線(xiàn)PQ

根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

A.OPQ≌△OABB.PQAB

C.APBQD.PQPA,則∠APQ60°

【答案】C

【解析】

連接AQ,BP,如圖,利用基本作圖得到BQ垂直平分PAOBOQ,則可根據(jù)SAS判斷△OAB≌△OPQ,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得∠ABO=∠PQO,于是可判斷PQAB;由BQ垂直平分PA得到QPQA,若PQPA,則可判斷△PAQ為等邊三角形,于是得到∠APQ60°,從而可對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解:連接AQ,BP,如圖,

由作法得BQ垂直平分PA,OBOQ,

∴∠POQ=∠AOB90°,OPOA,

∴△OAB≌△OPQSAS);

∴∠ABO=∠PQO,

PQAB

BQ垂直平分PA

QPQA,

PQPA,則PQQAPA,此時(shí)△PAQ為等邊三角形,則∠APQ60°

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠APB,點(diǎn)C在射線(xiàn)PB上,PC為⊙O的直徑,在∠APB內(nèi)部且到∠APB兩邊距離都相等的所有的點(diǎn)組成圖形M,圖形M交⊙OD,過(guò)點(diǎn)D作直線(xiàn)DEPA,分別交射線(xiàn)PAPBE,F

1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;

2)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);

3)如果PC=2CF,且,求PE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線(xiàn)L經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.點(diǎn)Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn),作PMAB交曲線(xiàn)L于點(diǎn)M,連接QM

小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)PA運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,對(duì)于x1AP的每一個(gè)確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),x1θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

x1AP

0

1

2

3

4

5

θQMP

α

85°

130°

180°

145°

130°

小蕓同學(xué)在讀書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)函數(shù):對(duì)于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個(gè)值,都有唯一確定的角度θ與之對(duì)應(yīng),x2θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示:

根據(jù)以上材料,回答問(wèn)題:

1)表格中α的值為   

2)如果令表格中x1所對(duì)應(yīng)的θ的值與圖2x2所對(duì)應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個(gè)變量x1x2之間建立函數(shù)關(guān)系.

在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,并畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象;

根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,當(dāng)AP3.5時(shí),x2的值約為 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,以AB邊上的中線(xiàn)CD為直徑作圓,如果與邊AB有交點(diǎn)E(不與點(diǎn)D重合),那么稱(chēng)為△ABCC﹣中線(xiàn)弧.例如,如圖中是△ABCC﹣中線(xiàn)。谄矫嬷苯亲鴺(biāo)系xOy中,已知△ABC存在C﹣中線(xiàn)弧,其中點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2t,0)(t0).

1)當(dāng)t2時(shí),

①在點(diǎn)C1(﹣3,2),C20,2),C32,4),C442)中,滿(mǎn)足條件的點(diǎn)C   

②若在直線(xiàn)ykxk0)上存在點(diǎn)P是△ABCC﹣中線(xiàn)弧所在圓的圓心,其中CD4,求k的取值范圍;

2)若△ABCC﹣中線(xiàn)弧所在圓的圓心為定點(diǎn)P2,2),直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)x5與直線(xiàn)y3x軸分別交于點(diǎn)A,B,直線(xiàn)ykx+bk≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A且與x軸交于點(diǎn)C9,0).

1)求直線(xiàn)ykx+b的表達(dá)式;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記線(xiàn)段AB,BCCA圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

②將直線(xiàn)ykx+b向下平移n個(gè)單位,當(dāng)平移后的直線(xiàn)與區(qū)域W沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠B45°,點(diǎn)C恰好在以AB為直徑的⊙O上.

1)求證:CD是⊙O的切線(xiàn);

2)連接BD,若AB8,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,AB,CD,EFGH是正方形OPQR邊上的線(xiàn)段,點(diǎn)M在其中某條線(xiàn)段上,若射線(xiàn)OMx軸正半軸的夾角為α,且sinαcosα,則點(diǎn)M所在的線(xiàn)段可以是(  )

A.ABCDB.ABEFC.CDGHD.EFGH

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五張完全相同的卡片的正面分別畫(huà)有等邊三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形,將其背面朝上放在桌面上,從中隨機(jī)抽取一張,所抽取的卡片上的圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABM中,∠ABM90°,以AB為一邊向△ABM的異側(cè)作正方形ABCD,以A為圓心,AM為半徑作⊙A,我們稱(chēng)正方形ABCD為⊙A關(guān)于△ABM的友好正方形,如果正方形ABCD恰好落在⊙A的內(nèi)部(或圓上),我們稱(chēng)正方形ABCD為⊙A關(guān)于△ABM的絕對(duì)友好正方形,例如,圖1中正方形ABCD是⊙A關(guān)于△ABM的友好正方形

1)圖2中,△ABM中,BABM,∠ABM90°,在圖中畫(huà)出⊙A關(guān)于△ABM的友好正方形ABCD

2)若點(diǎn)A在反比例函數(shù)yk0,x0)上,它的橫坐標(biāo)是2,過(guò)點(diǎn)AABy軸于B,若正方形ABCD為⊙A關(guān)于△ABO的絕對(duì)友好正方形,求k的取值范圍.

3)若點(diǎn)A是直線(xiàn)y=﹣x+2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AABy軸于B,若正方形ABCD為⊙A關(guān)于△ABO的絕對(duì)友好正方形,求出點(diǎn)A的橫坐標(biāo)m的取值范圍.

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