Question

【題目】課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑．某中學為了了解全校學生課外閱讀情況，隨機抽查了200名學生，統(tǒng)計他們平均每天課外閱讀時間（小時）．根據(jù)每天課外閱讀時間的長短分為A，B，C．D四類，下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：

200名學生平均每天課外閱讀時間統(tǒng)計表

類別	時間t（小時）	人數(shù)
A	t＜0.5	40
B	0.5≤t＜1	80
C	1≤t＜1.5	60
D	t≥1.5	a

（1）求表格中a的值，并在圖中補全條形統(tǒng)計圖：

（2）該校現(xiàn)有1800名學生，請你估計該校共有多少名學生課外閱讀時間不少于1小時？

（3）請你根據(jù)上述信息對該校提出相應的建議

Answer 1

【答案】（1）a的值為20，見解析；（2）720；（3）課外活動應該多增加閱讀量和多運動．

【解析】

（1）用抽查的學生的總?cè)藬?shù)減去A，B，C三類的人數(shù)即為D類的人數(shù)也就是a的值，并補全統(tǒng)計圖；

（2）先求出課外閱讀時間不少于1小時的學生占的比例，再乘以1800即可．

（3）結合圖上信息，符合實際意義即可．

（1）200﹣40﹣80﹣60＝20（名），

故a的值為20，

補全條形統(tǒng)計圖如下：

（2）1800×＝720（名），

答：該校共有720名學生課外閱讀時間不少于1小時；

（3）合理即可．如：課外活動應該多增加閱讀量和多運動．