【題目】如圖,已知四邊形中,對(duì)角線相交于點(diǎn),且,,過(guò)點(diǎn)作,分別交于點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)四邊形BED是菱形,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,由已知可得四邊形ABCD是平行四邊形,繼而可根據(jù)ASA證明ΔAOE≌ΔCOF;
(2)由ΔAOE≌ΔCOF可得OE=OF,再根據(jù)OB=OD可得四邊形BEDF是平行四邊形,再根據(jù)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形即可證得四邊形BEDF是菱形.
(1)∵OA=OC,OB=OD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,
又∵∠AOE=∠COF,OA=OC,
∴△AOE≌△COF(ASA);
(2)四邊形BEDF是菱形,理由如下:
∵△AOE≌△COF,
∴OE=OF,
又∵OB=OD,
∴四邊形DEBF是平行四邊形,
又∵EF⊥BD,
∴平行四邊形DEBF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.將△BCD沿對(duì)角線BD翻折得到△BED,BE交AD于點(diǎn)O.
(1)判斷△BOD的形狀,并證明;(2)直接寫(xiě)出線段OD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).
(1)求線段MN的長(zhǎng);
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由;
(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC﹣BC=bcm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;
(4)你能用一句簡(jiǎn)潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2018年高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始,湖南省全面啟動(dòng)高考綜合改革,學(xué)生學(xué)習(xí)完必修課程后,可以根據(jù)高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選課要求和自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì),從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中,自主選擇3個(gè)科目參加等級(jí)考試.學(xué)生已選物理,還想從思想政治、歷史、地理3個(gè)文科科目中選1科,再?gòu)幕瘜W(xué)、生物2個(gè)理科科目中選1科.若他選思想政治、歷史、地理的可能性相等,選化學(xué)、生物的可能性相等,則選修地理和生物的概率為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為-5,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為11.
(1)現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)和,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以6個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),問(wèn):運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間滿足?
(2)現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)和,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),問(wèn):運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間滿足?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),在同側(cè)分別作等邊和等邊,與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),連接,以下五個(gè)結(jié)論:①;②;③;④;⑤,恒成立的結(jié)論有( )
A.①③⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冰封文教店用1200元購(gòu)進(jìn)了甲、乙兩種鋼筆,已知甲種鋼筆進(jìn)價(jià)為每支12元,乙種鋼筆進(jìn)價(jià)為每支10元。在銷(xiāo)售時(shí)甲種鋼筆售價(jià)為每支15元,乙種鋼筆售價(jià)為每支12元,全部售完后共獲利270元。
(1)求冰封文教店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種鋼筆各多少支?
(2)冰封文教店以原價(jià)再次購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種鋼筆,且購(gòu)進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量不變,而購(gòu)進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量是第一次的2倍,乙種鋼筆按原售價(jià)銷(xiāo)售,而甲種鋼筆降價(jià)銷(xiāo)售,當(dāng)兩種鋼筆銷(xiāo)售完畢時(shí),要使再次購(gòu)進(jìn)的鋼筆獲利不少于340元,甲種鋼筆每支最低售價(jià)應(yīng)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)了解,火車(chē)票價(jià)用“”的方法來(lái)確定,已知A站至H站總里程數(shù)為1500千米,全程參考價(jià)為180元,下表是沿途各站至H站的里程數(shù):
車(chē)站名 | A | B | C | D | E | F | G | H |
各站至H站的里程數(shù) | 1500 | 1130 | 910 | 622 | 402 | 219 | 72 | 0 |
例如:要確定從B站至E站的火車(chē)票價(jià),其票價(jià)為=87.36≈87(元)
(1)求A站至F站的火車(chē)票價(jià)(結(jié)果精確到1元);
(2)旅客王大媽去女兒家,上車(chē)過(guò)兩站后拿著火車(chē)票問(wèn)乘務(wù)員:我快到了嗎?乘務(wù)員看到王大媽手中火車(chē)票的票價(jià)為66元,馬上說(shuō)下一站就到了.請(qǐng)問(wèn)王大媽是在那一站下車(chē)?(寫(xiě)出解答過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,6),將長(zhǎng)方形沿對(duì)角線AC翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)D的位置,且AD交y軸于點(diǎn)E,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為________.
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